1.内容及范畴 护理学的基本任务是促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦，最终目标是维护全人类的健康，提高全人类健康水平。护理学涉及影响人类健康的生物、社会、心理、文化及精神等多个因素，其实践范畴分为临床护理、社区护理、护理教育、护理管理、护理科研等；研究内容涉及促进正常人健康，减轻病人痛苦并促进康复，抢救危重患者，慰藉垂危病人的护理理论、知识及技能，以及国家健康保健系统和卫生政策等。

2.研究对象  护理学直接面对疾病、病人，其研究对象主要是人，包括健康人和病人。具体包括四大模块：一是护理理论的研究；二是与疾病恢复相关的护理活动；三是与人类健康相关的研究，包括影响因素，作用机制，维护及促进健康的措施，预防保健；四是医疗卫生保健政策与体系的研究。

3.理论、知识基础  现代护理理论的框架主要由人、环境、健康、护理4个基本概念组成，包括一般理论和护理理论。一般理论是将相关学科的理论应用于护理实践中，使该理论具有应用于护理学科的普适性和实践环境，代表理论有：系统理论、需要理论、应激与适应理论、生长与发展理论、沟通理论等。护理理论是由护理专家创建的理论或学说，是对护理现象和活动本质与规律的正确反映，可以科学、系统地解释护理学领域内的现象及现象间的关系，提供护理干预措施的框架，预测护理活动的结果，代表理论有：南丁格尔的环境学说、韩德森的护理本质学说、罗杰斯的整体人学说、奥瑞姆的自理理论、罗伊的适应理论、佩普劳的人际关系模式、雷宁格的跨文化护理理论以及纽曼的健康系统模式等。

护理学知识是由基础医学知识、护理专业知识和人文社会科学知识构成。基础医学知识包括人体解剖学、免疫学、生理学、病理学、生物化学、药理学等；护理专业知识包括常见病、多发病的发病机理、症状表现、预防保健及健康促进等方面的护理知识；人文与社会科学知识包括文学、哲学、美学、法学、心理学、伦理学、社会学等。

4.研究方法  护理研究方法主要包括观察性研究方法、实验性研究方法、比较分析性研究方法、循证护理等。

观察性研究方法是依据精心设计的方案，观察护理对象的生理、心理及行为特征，通过分析、比较、归纳、判断，揭示人群特征，各种因素之间的联系。实验性研究方法是由研究者随机分配研究对象的暴露因素，将人群随机分为试验组、对照组等，使用统计方法分析研究。比较分析性研究方法是指全面考察护理对象的各种特征，分析不同对象之间的差异点和共同点，并进行归纳、分类，为护理活动提供指导。循证护理是临床流行病学研究方法应用的具体体现，它提倡护理人员在计划护理活动中，将科研结论与临床经验，病人愿望相结合，获取证据，为临床护理决策提供依据。临床证据主要来自大样本的随机对照临床试验(Randomized Controlled Trial, RCT)、系统性评价和荟萃分析。