生态学作为一级学科下设生态科学、生态工程、生态管理3个学科方向。

1.生态科学  以自然生态系统为对象，探索环境(无机及有机环境)与生物相互联系和相互作用基本规律的科学。(1)分子生态学：运用分子生物学方法研究生物与环境关系。分子生态学使生态学由传统个体以上层次的宏观研究得以在生物和种群的分子生物学构成的微观层次上检验和揭示生态学的机制和规律。(2)个体生态学：主要研究个体生物在形态、生理、生活、行为等方面与生存环境的相互关系和主动适应的规律。(3)种群生态学：主要研究生物种群在时间和空间上的变化规律，种内种间关系及其调节过程，种群对特定环境的适应对策及其基本特征等规律。(4)群落生态学：研究生物群落的组成、结构、功能、动态、类型与分布，同一地区不同群落生物的多样性，以及群落中不同物种之间的协同、制约等相互作用关系。(5)生态系统生态学：开展陆地生态系统、湿地生态系统、水域生态系统等自然生态系统的结构和功能，特别是以物质流、能量流、信息流为基础的内部相互关系与整体演变规律。 (6)景观生态学：以区域景观生态系统整体优化为基本目标，通过研究景观格局与生态过程以及人类活动与景观的相互作用，建立区域景观生态系统优化利用的空间结构和模式，使廊道、斑块、基质等景观要素的数量及其空间分布合理，使信息流、物质流与能量流畅通，并具有一定的美学价值，且适于人类居住。(7)全球生态学：研究全球尺度上的生物与环境相互关系，主要研究包括温室气体增加、全球氮循环、臭氧层变化、全球气温升高、海平面上升、土地覆盖变化、生态系统及生物多样性变化等为特征的全球变化与生物及人类活动的总体关系。

2.生态工程  生态工程是指以受到人类干扰、驯化、操控与设计的生态系统为对象，应用物质循环原理、能量传递原理、系统论和控制论原理和系统工程方法对系统进行结构优化、功能调整和目标控制的学科。(1)保护生物学：研究生物多样性的起源、分布格局与维持机制，人为干扰下生物多样性的内在变化机制与规律，以及利用这些规律开展生物多样性保育的对策等。(2)环境生态学：研究人类对环境施加影响后生态体系结构与功能发生的变化，引起一系列连锁变化有关的机理和规律，这些变化对人类的影响效应，为避免有害干扰、优化调 控措施提供理论与技术基础。(3)产业生态学：研究工业、农业、服务业等一、二、三产业系统与自然生态关系的协调，借用自然生态规律把产业体系作为一个生态体系研究其中的代谢 过程、生态效率、生产效率、产品生命周期、产业效益、产业评价，并开展面向环境的产业政策和技术设计。(4)恢复生态学：主要研究受损生态恢复的原理、途径和技术，探讨生态系 统稳定性、多样性等特征对受损和恢复的影响，研究退化生态系统恢复与重建的结构优化设计和修复工程的实施技术。(5)污染生态学：研究污染物在生态系统内迁移、转化和滞留过程 及其机理，揭示其对生命系统的危害，开展相关风险评价，探讨防治对策。

3.生态管理  生态管理以自然-经济-社会复合生态系统为研究对象，结合哲学、社会学、法学、经济学、管理科学和其他人文科学的理论和方法，探讨从制度、立法、经济、伦理、文化等角度对复合系统开展优化管理，推动生态文明建设和社会可持续发展。（1）生态规划：研究目标区域中生态要素的生态承载力和生态适宜度，识别不同的生态功能区划，开展合理的土地利用布局，构思产业结构与布局调整，提出实现规划目标的支撑条件和配套措施。（2）生态经济学：是生态学与经济学的交叉学科，主要研究生态系统能物流与经济系统资金流与价 值流的关系，研究生态系统提供的各类资源和服务的经济价值，研究利用经济手段就人类对生态环境干扰破坏、恢复重建、保护保育的行为进行有效调控。（3）社会生态学：是社会学与生态学的交叉学科，研究人类社会的组织、制度、文化、行为对自然生态体系的影响，包括合理指导自然生态管理活动，保护生态平衡与生物多样性，保护与合理使用自然资源，对影响自然生态与生态平衡的重大活动进行科学决策，以及人们保护自然生态与物种多样性的道德品质与道德责任等。并且借用自然生态规律优化社会管理，促进社会和谐发展，促进协调社会与自然的可持续发展。