专硕334新闻与传播专业综合能力
一、名词解释（65）
1.新闻发言人
2.路透社
3.《多种声音一个世界》
4.戈公振
5.新新闻主义
6.全媒体
二、简答（415）
1.举例评析新闻标题制作与走向
2.结合实例分析目前特稿写作的困境和挑战
3.新闻失范的表现和影响
4.从重新定义互联网音频行业的角度谈谈耳朵经济
三、论述（20）
•结合实例谈谈5G对新闻传播实务的影响
四、媒介批评（40）
•广电总局大数据助力改变虚假收视，写媒介批评

专硕440新闻与传播专业基础
一、名词解释（65）
1.休眠效应
2.新闻要素
3.软新闻
4.传播隔阂
5.王韬
6.重点访问
二、简答（315）
1.简述音响评论
2.简述施拉姆大众传播过程模式
3.癸丑报灾
三、论述（2*25）
1.论述全媒体时代下新闻工作者的职业素养和责任
2.论述中央厨房生产模式的特点、优势和缺陷
四、实践题（25）
•请结合实例，谈谈你对“让广播可以看，网络可以听”的理解

对比20年和19年的考题，总体上来说，题型、题量以及分值上没有太大的变化，一个细微处就是名词解释和简答题部分，20年的名词解释和简答题比19年多了一两个，所以各部分分值有细微调整。19年440的综合运用题等同于论述题，20年440对比实践题也等同于论述题。
名词解释部分，会出现一两个生僻词。比如微信矩阵、协作式新闻策展、奇观化等。20年着重考察了中外新闻史，中外新闻史的背诵，可以按照时间轴的顺序，每个时间段的报人、事件、报刊等，进行分类整理。此外前沿热点考查较多。实务写作为固定内容：媒介批评。
川大参考书很多，但是大家需要明确每部分的重要性，专硕方面，像新闻学、传播学、中外新史，网传和编辑学就是基础的重点书目，需要全面去掌握，而其他的像评论、摄影、广电、符号等，就可以有重点的来进行学习。
分析近两年考查知识点就可以看到，川大对于热点的考察也是比较多的，所以大家要重视热点专题的整理。可以定期阅读期刊论文，或者跟着公众号自己定期整理。
关于实务写作，媒介批评不同于一般的评论，而是从新传的角度去分析一个事件。这方面的写作，要多加练习，可以请教身边认识的已经上岸的学长学姐。