考研是一场信息之战。对于跨考考生,如何打破信息壁垒是首要的问题。本文会介绍一些方法,以供参考。
1、了解老师
研究生考试不同于高考,不是一种普适性的选拔考试,即便是同一个专业,不同学校关注的领域、出题的思路也不一样。除了基础知识和基本素质之外,导师的研究领域也很重要,了解导师不仅必要,而且应该。导师的名字可以通过官网查到,他们的著作也可以通过知网、网上购书等方式获得。需要注意的是,这些著作的确有一些对考试有用的信息,但并不是现成的答案,老师的学术兴趣甚至研究领域一直在变化,而这些著作只能告诉你老师曾经关注过什么。关键的信息在于里面提到的一些作家、作品,在学习的过程中要重点掌握;书中提到的一些例子也可以记下来,有可能用得上。当然究竟要关注哪些作家、作品,要结合历年真题以及学科基础知识才能确定。总之,老师的著作虽然值得关注,但不要过于依赖,有些时间较久的一般了解就好。最好还是在第一轮复习后再看。
2、善用真题
真题可以说是跨考考生具有指导性的重要资料,如何运用真题,我讲三点自己的体会。一是尤其关注近两到三年的真题,因为每年的考题具有一定的延续性,考生可以通过比对每年的真题得知。二是真题中有一些引用的话或文章,一定要找到它们的出处,最好找到原书来读一读(其中有几本挺难的,能读下来最好,不能也不用勉强)。有一些书又难读,相关领域考的又少,比如有一年考了《文心雕龙》里的一句,可以适当放弃,或简单了解即可。三是结合学科基础知识的学习来使用。可以将真题视为一份不完全版的重点指南。此外,一些真题需要你对一些文学现象进行归纳(比如不同时期巴西作家对巴西腹地的不同表现),这本身就是一种对学习方法的提示。
3、重视基础
对学科基础的掌握是重中之重,基础不牢,前面提到的两点都是空中楼阁。这是跨考考生看似最容易获得,但其实最难学到的部分。最好能找到相关专业的老师或学生,向他们学习。我不是相关专业出身,只能谈谈自己的体会。
基础包含两个方面,一是基础知识,二是基础训练。
基础知识主要来自文学史。我觉得最重要的两点是:一是要建立整体的时代框架,比如学习欧洲文学史,要达到提到某个时期就能说出当时重要的文艺思潮、流派、作家、作品的程度。二是要分清主次,文学史上花了相当篇幅去介绍的一般也就是重要的,无论真题有没有考过都要重视;还可以通过比较多本文学史著作、比较多个学校相关考研真题等方式进一步确定重点。
基础训练主要是对切入问题的思路(反映在卷面上就是答题思路)以及逻辑的训练。最好能有老师给予相应的反馈。报名的辅导老师教给我一个思路,我现在教给大家。以文学史为例,不要将文学史上的一些提法当作既成的、公认的结论,而要将其视为有待论证的观点。试以契诃夫戏剧为例,试设想若是问你“契诃夫戏剧的特点是什么?”那么李赋宁主编的《欧洲文学史》上关于其小说和戏剧比较的一段话,可以派上用场,但不是成型的答案。一是要分点作答,将书上提及的一些特点归纳为三至四点;二是要为这些特点寻找论据,也就是文本依据,最好读一部原著,或是找资料来补充(优秀译本的序言是一个很好的材料来源)。如果看的资料中本来就有好的归纳,并且囊括了文学史上提到的这些特点,那么甚至可以直接采用。此外,文学史上还提到“他的剧作以其大胆的创新成为20世纪戏剧的先驱。”这也是一个并未论证的观点,可以转化为问题:“契诃夫的戏剧为什么是20世纪戏剧的先驱?”(你也可以不赞同这个观点,但一样需要论证)这就是一个需要去准备的题目了。对于重点的作家作品,不要放过文学史上的每一句话。看真题可以知道,导师一般不会问得那么直接、简单,但这些简单的题目就是基础。试想如果你掌握了以上两个简单的问题,那么13年真题“论述契诃夫‘新戏剧’的特点、来源与影响”你就至少可以详细答出特点和影响来,何况在准备的过程中你会看许多相关资料,也许无意中连来源也掌握了,那么这道20分的论述题对你而言就是囊中之物。不过对于跨考考生而言最难受的还是做了题目但无人批改、反馈。这种情况也只能多看,看看资料中别人是怎么归纳的,去对比不同的归纳,看看哪种更好。知道了什么是好的就好办了。
有一些考生可能不清楚答题的规范,我在这里也分享一些。考试总共三种题型:名词解释、简答、论述。名词解释一定要先把基础信息交代清楚,比如年代、作者、主要内容、特点等,之后视情况适当拓展;如果觉得自己拓展的内容比较出彩,可以在格式上想办法凸显一下,甚至可以适当提前,或另起一段。简答无一定之规(因为题目千差万别),可以参照后面论述的格式,但一定要控制字数。论述还是以“论述契诃夫‘新戏剧’的特点、来源与影响”为例吧,比较常规的做法是:第一段应先对契诃夫及其“新戏剧”作一个简化版的名词解释,再分三个大段分别答特点、来源(如果对来源知道的比较少也可以放在第一段里答,但要想办法放在比较显眼的位置,最好还是另起一段)、影响。每段要分小点来答,每个小点最好在最开头先有关键词,然后再接几句论述以及例子(有文本依据是很关键的)。总之要充分利用自己能规划答案格式的特点,条理清晰地把重点内容突显出来。