生物学是人类在对生存环境和自身认识的长期积累中，逐渐建立和发展起来的一门古老学科，与医学、农学有着密不可分的联系。特别是在今天，人类社会生存和发展面临的诸多难题以及相关支持学科的发展都更加凸显了生物学的重要性，同时也极大地推动了生物学的迅速发展。
一、学科概况
生物学的发展大致可分为为3个阶段：(1)19世纪以及更早的时期，是以形态描述为主的时期。(2)19世纪至20世纪的前半个世纪，进入了实验生物学时期，生物学建立并得到长足发展。(3)20世纪50年代以来，进入了快速发展的现代生物学时期。从1953年DNA双螺旋模型的建立至2003年人类基因组计划的完成，分子生物学从建立发展到了登峰造极的程度。而多莉羊的诞生，人胚胎干细胞的建系和诱导性多潜能干细胞技术的建立等，是生物学的研究在细胞乃至整体水平成功运用分子生物学技术手段的重要标志，显示出生物学又进入了一个新的发展阶段。其特点是：以细胞及其社会、特别是生物活体为研究对象：以细胞信号调控网络为研究重点：在多层次上特别是纳米尺度上揭示生命活动本质为目标；多领域、多学科的交叉研究成为生物学研究的主要特征。总的特点是从生命活动的静态分析到动态的综合。可以预见，21世纪的生物学不仅在揭示生命本质的研究中将会出现重大突破，而且也必将在解决人类健康、能源、粮食和环境等诸多领域发挥极其重要的作用。
二、学科内涵
生物学研究对象可以依据生物类型、生物结构和生命运动的层次、生物功能的类型，以及主要研究的手段等加以划分。按照生物类型，可分为动物学、植物学、微生物学、古生物学等；按照生物结构和生命运动的层次，分为分类学、解剖学、组织学、细胞学、分子生物学等；按照生物功能的类型，分为生理学、免疫学、遗传学、发育生物学、神经生物学等；按照研究的手段分为合成生物学、计算生物学等。此外由于生物学学科内外的交叉还产生出化学生物学、生物物理学、肿瘤生物学等。总之，研究内容的细化以及相互交融和新老学科的代谢，以前是、现在是、将来也是一个不断发展变化的过程。值得提出的是，近年来基因组学、蛋白质组学和代谢组学等”组学”的迅速发展，使学科越分越细的进程出现了综合和系统化的新动态，系统生物学初现端倪。在生物学方面被广泛认同甚至成为学科基础的主要理论包括:达尔文提出的生物进化论、细胞学说、孟德尔遗传学说、遗传密码和中心法则理论(包括近年关于表观遗传和非編码RNA调控等重要发展)、普列高津耗散结构理论(将生命看作自组织化系统的理论)等。
三、培养目标
1.硕士学位
（1）对从事的研究方向及相关学科有广泛了解，这些知识包括基础生物学所需的相关课程，如动物学、植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、细胞生物学、发育生物学、生理学、生态学、遗传与演化等核心生物学内容及数学(统计学)、物理学和化学等其他相关学科。
(2)对自己所学的研究领域有比较系统的了解。
(3)熟悉相关学科的文献，并掌握其主要进展。
(4)有能力获得在该学科特定领域开展工作所需的背景知识和基本能。
(5)能够在社会不同部门独立承担与生命科学相关的研发与管理工作。
2.博士学位
(1)对从事的研究方向及相关学科有广泛而系统的知识体系，并理解这些体系的核心概念。相关知识体系包括动物学、植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、细胞生物学、发育生物学、生理学、生态学、遗传与演化等核心生物学内容及数学、物理学和化学等其他相关学科。
(2)对自己所学研究领域的历史与现状有全面系统的掌握。
(3)熟悉特定生物学科的文献，随时掌握其主要进展。
(4)有能力获得在该学科特定领域开展探索性研究所需要的背景知识和基本技能。
(5)能够在社会不同部门，特别是在生命科学相关的教学、研究和应用开发部门独立承担开拓性的工作。
四、就业前景
教育：各大学校的生物教师；
科研：高等院校、国家或大公司科研机构的科研人员；
技术指导：生物制品公司、企业、医药单位的企业技术人员、化验员、产品应用工程师、销售代表、临床监查员等。
从就业方向来看，生物学专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
五、核心课程
（一）上海交通大学
视觉神经生物学及神经信息处理、神经生物学实验基础、基础数理统计、生物物理进展、现代分离技术、现代免疫学基础及进展、组织化学与免疫组织化学、细胞发育生物学等。
（二）武汉大学
生命科学前沿进展、现代生物学研究方法、现代生物学仪器分析、生物信息学、蛋白质组学、高级分子生物学及生物化学、造血细胞发育与分化、表观遗传学等。
六、可跨学科
（一）上海交通大学
生物信息学、生物统计学：只允许生物科学，生物技术，生物工程等生物科学各相关专业；以及化学，计算机科学，数学，统计学，物理等相关专业报考。
系统生物医学：跨专业招收神经生物学、基础医学、临床医学、生物医学工程、分析化学、计算生物学、生物信息学、化学/理论与实验物理学、有机化学和电子工程等专业考生。
（二）武汉大学
不招收同等学力考生。
七、学科排名

八、院校考情
（一）报录情况
1、07100生物学在上海交通大学共有7个学院进行招生，具体近3年来上海交通大学各学院07100生物学的招生录取人数变化如下表所示：

从两所院校的招生数据可以看出生物学的热度还是很高，尤其是生物学的基础学科，所以同学在选择专业的时候，不妨可以考虑一些新生的生物交叉学科，这样既可以上名校，竞争的压力也会相对竞争激烈的生物学基础基础学科小很多。
（二）复试分数线
生物学的专业均属于学术型硕士，所以报考热度相对近几年大热的专硕来说一直很平稳，由于上海交通大学和武汉大学都是自划线学校，所以复试的基本分数线根据报考人数和考生分数自己划定，整体趋势还算稳定，具体分数如下表所示：

（三）自命题科目
1、上海交通大学
（1）生命科学技术学院
微生物学、遗传学、发育生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、系统生物医学科目组1：③615细胞生物学或616分子生物学或617微生物学④831生物化学。
生物信息学、生物统计学、系统生物医学科目组2：④408计算机学科专业基础综合或831生物化学。
（2）生物医学工程学院（含Med-X研究院）
生物学：③615细胞生物学或616分子生物学或617微生物学④415动物生理学与生物化学或831生物化学。
2、武汉大学
（1）生命科学学院、高等研究院、基础医学院、医学研究院：③661细胞生物学④885分子生物学。
八、经典教材
（一）上海交通大学
1、细胞生物学：《细胞生物学》翟中和等编，第四版，高等教育出版社。
2、分子生物学：《分子生物学》乔中东主编，军事医学科学出版社，2011年10月出版。
3、微生物学
（1）《微生物学》邓子新、陈峰主编，高等教育出版社；
（2）《微生物学实验》第三版，沈萍、范秀容、李广武主编，高等教育出版社。
4、生物化学：《生物化学》王镜岩、朱圣庚、徐长法主编，2002年8月第3版，高等教育出版社。
（二）武汉大学
1、细胞生物学
（1）翟中和等主编：《细胞生物学》（第4版），高等教育出版社。
（2）王金发编著：《细胞生物学》，科学出版社。
2、分子生物学
（1）JamesD.Watson等编著：《MolecularBiologyoftheGene基因分子生物学（影印版）》（第六版），科学出版社。
（2）J.D.沃森等编著，杨焕明等译：《基因的分子生物学》（第六版），科学出版社。
（3）RobertF.Weaver著，郑用琏等译：《分子生物学》（原书第五版），科学出版社。
3、普通生物学
（1）吴相钰等主编：《陈阅增普通生物学》（第4版），高等教育出版社。
（2）张惟杰主编：《生命科学导论》（第3版），高等教育出版社。
4、生物化学
（1）张楚富主编：《生物化学原理》（第2版），高等教育出版社。
（2）杨荣武主编：《生物化学原理》（第2版），高等教育出版社。
生物学专业的本科毕业生在求职过程中存在着比较明显的“高不成、低不就”的现象。一方面，好的科研、企业单位是理想的择业对象，可是其要求自然也比较高，本科生的竞争优势不是很强，各个方面的能力需要提高；另一方面，基层单位就业容易，可是条件差，发展也不太理想。对于求职来说，文凭其实只是一小方面，招聘单位对文凭作出规定，无非也是希望应聘者有更高的专业能力。所以说，考研继续深造，使自己专业知识、能力过硬才是最重要的，在学习的过程中有意识的锻炼、提高自身的专业技能，也是增强竞争优势的方法。