本科毕业于天津师范大学日语专业，在校期间辅修了汉语言文学专业，参加了2019年的研究生入学考试。最终以初试第1，总排名第1的成绩考入吉林大学日语专业。具体的初试成绩如下：

政治79

二外（英语）78

日语实践138

日语专业基础及综合132

总分427

无论是初试还是复试，在备考期间都得到过很多前辈和老师的帮助，也深知考研之艰辛，所以想写下这篇文章，希望能对后来的考研人有所帮助。 

初试备考·时间分配

第一阶段：

1.时间：3月～7月

2.关键词：指导音频+真题归纳+熟悉教材（我主要以抄书做笔记的形式）

3.复习内容：专业课第1轮+真题第1轮+英语第1轮

1)专业课：

进行知识点的梳理。作了“抄书”类型的笔记，虽然没有特别进行背诵和记忆，但结合真题，大概了解了出题的重点，以及书上的难点，把特别重要的部分进行了标记。

2）真题：

专业二：将真题分为语言学，文学，概况，汉语言文学几大部分，一部分一部分地看真题（注意：不是一年一年地看），这样容易把握出题的套路和重点难点。

专业一：没有花费过多的时间，主要是分了单词，句子补充，惯用语，作文这几大部分，将高频出现的单词，语法，惯用语以及作文的主题进行了归纳，同时结合日语教材和补充的惯用语资料进行识记。

3）英语：

过了4册教材里的重点篇目。所谓重点，也只是我个人的感觉，就是除去那些记叙文，对话文，以及篇幅

较短的文章后剩下的篇目。因为吉大主要考察翻译，所以我并没有侧重单词的识记，而只是进行了文章的理解。

第二阶段：

1.时间：7月～10月

2.关键词：关键词笔记（文学和概况）+写故事（语言学）+默写+政治梳理

3.内容：专业课若干轮+真题第2轮+政治第1轮

1)专业课：

这段时间开始了专业课的笔记整理与背诵。因为我背书的效率很容易受笔记排版的影响，所以我对第一遍的“抄书”笔记再度进行了总结与归纳。就是网上很流行的“关键词记忆法”。

这种方法主要适用于文学和概况的记忆。从一长段话里概括出时间，地点，人物，事件，影响等等你觉得比

较关键的信息，记下来，之后再看着这些关键词用自己的话进行默写，如果能连起来那就pass掉，要是不能那就看看是哪个关键的信息出了问题，再标注上去着重记忆。

语言学部分，个人感觉稍微有些特殊。因为结合往年真题来看，书本上的例子很重要，而且书上能出论述大题的部分很多。比如，词的分类，汉字的机能，母音的无声化等等（今年10分的论述大题就是动词的分类）。所以这部分我主要用的是“写故事记忆法”。简单说来就是把书上的例子串成一个故事，然后就和“关键词记忆法”一样一一进行默写。下面我举几个例子进行说明：

例1：母音无声化

课本上的例子：

生きる、菊、特色、娘、墓」等单词（一个单词对应一种无声化规则）

编写的故事：「生きる菊には特色があり、娘の墓に。」

效果：

我不用再去记忆什么在语头，无声子音前母音发生无声化这种枯燥的字眼，而只需要看着单词，写出他相应的音标表记就很自然的总结出前面的规则。而且一说起无声化便能想起有哪些例子不用再刻意地去死记。

例2：外来语意味的变化

课本上的例子：

back, card, cunning, escape, glass, strike

编写的故事：在一个card的back上写了答案想cunning，被老师发现，escape的时候撞到了glass，所以最后都strike了

效果：

这些都是比较基础的单词，不管是英文的还是日文的，相信大家都知道是什么意思。这个诙谐的故事能让你在答题的时候，特别是答大题的时候不漏写而且有的写。

例3：动词分类

课本上的分类依据：独立性あるかないか、意志無意志、動詞の働き、動詞のアスペクト、活用の型

编写的故事：新时代的女性，独立，有自己个人的意志，能将其活用并借此发挥自己的働き，有自己的アスペクト

效果：

说实话，在考场上的时候面对10分的大题，我一开始惴惴不安，甚至连自己的写的故事都忘了。后来想起来别的不知道，最基本的自他动词还是知道的吧，慢慢写的过程中就想起了自己的故事，结果答得很全面，虽然没有看到改卷的分数，但书上有的我都写了。

以上介绍的两种记忆方法,第一种是我在大学期间一直都在用的，因为那个时候辅修了汉语言文学，所以每逢考试也是知识点井喷，我用这种方法轻松地背下很多知识。第二种则是考研期间，我与学姐交流之时，就格助词的用法这部分的记忆学姐提供的，我对此进行了改进和拓展，将其运用到了语言学部分的记忆。不用这些记忆方法的人乍一看可能觉得太过繁琐，还不如直接死记硬背来得快。但我觉得考研是一个长期的过程，而且知识点很多很多，这意味着你的记忆得满足两个要求，一是长期性，而是全面性。我觉得这些有趣的例子和重点提炼出来的关键词能让你在记忆上更加游刃有余。

2）真题：

再看一遍，以免遗漏

3）政治：

与一起备考的研友相比，我政治开始得还算比较早。每天2小时左右。

4）英语：

几乎没看。看了一下往年的真题，主要是3大部分，单词，阅读，翻译。单词，阅读我都放弃准备了。单词是因为20分的分值内容太广不容易拿分，考场上就算猜我觉得也能拿个5,6分。阅读则是因为太过简单，我感觉是初中水平，没必要多花时间。翻译第一轮大概过了一遍心里有点儿底，也没怎么背。

5）其他：

惯用句，单词，语法一直都在背诵。范围也很广，但我感觉能背一点儿是一点儿，多多益善。另外日语阅读和翻译我都买了专八的一些练习，也做了一些，但是感觉后期时间越来越紧就搁置了。我那个时候感觉有些抓不住重点，向学姐请教，学姐的回答让我印象深刻“阅读和翻译不管怎么样你都能写上，猜上或者编上，但是专业二（文学，语言学和概况）不懂的话就几乎不能做题了”之后我将重心放在了专业二上，到考试之前都没有再练习过翻译和阅读。而到了考试的时候，我发现阅读和翻译的难度远远低于我的想象，可能在准备的时候真的没必要花费太多的时间。我说这些并不是让大家不顾自己的实际盲目地听信我，而是想让大家明白，在复习过程中一定要有的放矢，这样才能事半功倍。

第三阶段：

1.时间：10月～考试

2.关键词：重复+重复+重复

3.内容：专业课若干轮+政治冲刺

1)专业课：

依然用第二阶段的方法不断地进行重复，这个时候应该很熟悉知识点了，最主要的是要hold住，准确而全面地重复知识就可以了。到11月可以开始练习一下作文，我那个时候的计划是一周一篇。后来没坚持下去，我在去现场确认的高铁上看了几篇热门，主要涉及的是“垃圾分类”“中日关系”“学术研究”“幸福”等，都是在初心考研上看到的，从中提取了一些个人觉得有用的表达，虽然后来没押中，但这些表达用上了几个。然后现代汉语的部分，因为重复的比较多，所以就总结了常考的作家作品还有文言文的篇目。文言文重点是《劝学》（全篇，而不是上学时候节选的部分）《祭十二郎文》。

2）英语：

按理来说应该开始背翻译了，但实在没时间而且我也不太擅长背这种死板的表达，我就放弃了。因为英语底子还行，就想着临场发挥吧。 结果考试的时候发现翻译考的是课外的内容而且也比较简单，悬着的心才放了下来。

初试备考·心态

从上面可以看到，我的备考战线拉得很长。我觉得自己不是那种3个月就能考上的大神，所以想要做足准备。我后来想了一下，觉得长时间的备考并不意味着你可以比别人多看几遍知识点，而是你可以随时调整自己的复习计划，留出充足的时间做一些策略上和心态上的改变。

拿我个人的例子来说，我虽然在3月就已经在外面租房了，但我依然和上学时候一样，每天早上8点准时到图书馆，之后20点回去。这样的作息坚持到暑假前期。后来暑假学校图书馆只在周二和周四开放，我就在租的房子里学习。也就在这个时候我意识到自己或许并不是“早起型”的人，因为我每天早上7点起来都很困难，然后学习的时候还很容易困，但晚上却很精神。所以我开始尝试晚起晚睡，每天晚上学到大概2,3点，然后第二天早上睡到自然醒（大概是9点），午觉再睡到自然醒（大概睡半个小时）。后来暑假结束学校图书

馆开了我也几乎这个作息。一直到考试结束。

这种作息让我很舒服，但因为晚上经常吃宵夜，一紧张就吃甜食，12月份考试结束我胖了20斤，到现在还没恢复回来。（请大家给我推荐一下减肥大招）

另外，我想强调一点，在备考的日子里我并没有拒绝一切娱乐活动。5.6月份的时候我还在凌晨看过季后赛，总决赛，有时候太无聊经常“早退”去看电影，还有过连续一周多没看书没干别的，就躺床上刷论坛看日剧。但到了冲刺阶段，主要是12月份的时候我几乎一天都没休息，而且每天注意力很集中。

所以，在前期甚至是中期，你觉得今天阳光很好，想穿个裙子化个妆约个会看个电影吃顿火锅的话，那就去吧。考研很重要，但要记住，好好生活，会让你的考研之路更加有趣和生动。

最后，关于心态，我还想说一点，坚持到最后，做好自己该做的之后一切都会水到渠成的。初试结束，我觉得英语政治冲80没问题，但专业课因为变了题型我还是有些担心的。当时我的保守估计大概只能考个390分左右，所以后面成绩出来真的很出乎我的意料。 

复试

时间：2月29日～复试

关键词：长篇笔记+英语，日语面试

内容：专业课+英语

1）专业课：

笔试：

鉴于去年学姐们的反馈，笔试主要涉及的是大题（多是400到600字）。所以我在准备的时候舍弃了之前的关键词记忆，而采用了“段落式”整理。和政治的大题用的是一种方法。最主要的就是要有话可说，内容尽可能详细，这样才能在答题的时候有的答。
    我整理的内容都是比较宏观的，比如日本的宗教，日本的著名作家介绍，日本的文化特征，歌舞伎，物哀，敬语，授受动词等。

文学部分考的是川端康成或村上春树任选一人进行介绍；

文化部分考的是「日本の祭り」；

语言学考的是「断り表現」。

语言学部分在教材上没有出现过，都是平时知道的东西往上写。

面试：

首先是自我介绍，这个不用太长，但是得将自己最基本的信息涵盖进去（毕业院校，出身，兴趣等）。其次就是老师会就你的自我介绍进行一下提问，所以得根据自己的自我介绍准备一下其他问题。之后会问想研究的方向，为什么，以及毕业论文等。最后就是会让读一段很简单的文字，提问一个问题之类的。

2）英语：

首先是听力，初中水平没什么难度可以忽略。

之后是面试，3个人一组，先是自我介绍，然后老师就自我介绍提问问题。这里给大家几个参考，比如，我是云南的然后自我介绍也有提及，老师就让我介绍一下自己的家乡，有同学说本科期间去日本交换留学过，就会问中日教育的差异。所以大家一定在写自我介绍的时候就要想想哪个点会提哪个问题，这样就比较容易应对。

写在最后

所有的复习，特别是这种文科科目的复习，需谨记两个字：重复。这两个字看似简单但真正实行起来却很难。考研这段时间，一直都在看相同的内容，重复相同的知识，我常常和朋友说，就像你看一个电影，第一遍觉得新鲜，第二遍觉得还可以，第三遍有些烦了，接下来第四遍，第五遍甚至第十遍，都变得恶心了。这是我真切的感受，12月结束到出成绩的这段时间我几乎没有碰过日语，因为真的看到就烦。但我希望大家能坚持下去，因为这段时间里你可能会找到新的学习方法，遇到喜欢的作家，喜欢的作品，到最后，能获得成功后的淡然。