一、学校和专业介绍
1、学校介绍
学校湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学、国家“双一流”建设高校、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有7个校区，占地2700余亩，建筑面积119余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。 校训 ：“仁、爱、精、勤”。
2、学前教育专业
湖南师范大学教育科学学院学前教育系原来一直隶属于教育系，1998年成立独立的学前教育系，目前只开设了学前教育一个专业，学前教育专业开办于1984年，1988年获学士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权,2012年获得博士学位授予权，目前已经形成了本科、硕士、博士所有办学层次齐全的学前教育人才培养格局。
目前，学前教育系在编专职教师13人，其中正教授5人，杨莉君教授、张卫民教授为博士生导师，曹中平教授、郑三元教授、田景正教授为硕士生导师。还有康丹、王彦峰等一批年轻的博士。杨莉君教授主要研究领域是幼儿园课程、幼儿教育政策法规、学前儿童发展。张卫民教授主要研究领域是学前儿童艺术教育。曹中平教授主要研究领域是学前儿童发展、幼儿园游戏。郑三元教授主要研究领域是幼儿园课程、学前教育原理。田景正教授主要研究领域是中外学前教育史，与国内师范院校的学前教育系相比较，师资力量是比较强大的。
近五年，学前教育系教师已经主持完成和正在承担研究的课题有全国艺术教育规划课题1项，全国教育科学规划课题6项，教育部人文社科课题4项，湖南省社科基金课题9项，湖南省教育科学规划“十二五”课题12项。

近年来基于当前学前教育大发展的形势，硕士毕业生和博士毕业生成为了就业市场的紧缺资源，由于学生整体素质较高，得到社会的广泛认可，绝大多毕业生都迅速成长为各地学前教育行业的骨干力量。

六、真题综合特点分析
（一）333教育综合
首先，湖师大2019年的真题，一如既往的偏向灵活，并且也是不会直接考死记硬背的书上知识，答题的过程中需要结合背诵过的书本知识和前期培养的教育学思维去答题。另外，四本规定的初试书籍中的重点已经被重复考察过，因此，在以后的题目中很有可能延续19年的细致风格，考小不考大。大家在复习的过程中要特别注意全面！细致！
整体分析
孙俊三、雷小波主编《教育原理》，湖南教育出版社2007年
张传燧主编《中国教育史》，高等教育出版社2010年
吴式颖主编《外国教育史教程》（缩编版），人民教育出版社2008年版
燕良轼主编《教育心理学》，武汉大学出版社2010年

（二）957部分
1、整体分析
考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：答题方式为闭卷、笔试。
957题型分布：
选择题： 5题，每题2分，共10分
名词解释： 4题，每题5分，共20分
简答题： 3题，每题10分，共30分
4）论述题： 2题，每题20分，共40分
5）材料分析题：2题，每题25分，共50分
各部分内容所占分值为：
课程、幼儿园课程概念 约 25分
2)幼儿园课程的基础 约 25分
3)幼儿园课程的编制 约 40分
4)幼儿园课程方案及其发展趋向 约 30分
5)幼儿园教育活动的设计 约 30分
（注释：考试每本书占比是不确定的，但大致在上诉的区间浮动。）
957整体的题型非常灵活，而且实操性特别强。不仅仅是单纯背诵书上的知识点，而是在理解知识框架的基础上，能够根据题目的要求，结合自己经验进行答题。
2、考试特点及趋势
957的考试题目是愈发的灵活，越来越重视实践经验，而且越考越细。这门专业课高分不多，但低分很多，很容易拉开分数差距。所以在备考中，你如果单纯的背诵是不可能拿到高分的，一定要有将理论与实践联系起来理解的意识。

最后就是要有较强的课程设计能力。湖师大很注重幼儿园课程设计能力，这也是参考书目的主要目的。希望大家能在平时学习中多去思考。
以上就是为大家分析的湖南师范大学学前教育（专硕）考情，现在考研初试的日子快要到了，不知道同学们复习的怎么样了？如果英语和政治有感觉准备不充分，或者现在答真题分数不高，现在最好利用好最后的一点时间在英语和政治上突击一下，可以借助一下海文考研的金课，性价比很高，有密押卷、重难点解答等等，可以帮助同学们快速了解重难点，提高分数，有意愿的同学们可以自己了解一下。