一、教育学原理
20年真题中，教原50分、心理学50分、中外教一共50分。 虽然教原的分值由60分变为50分，但其重要性仍不可忽视。它相对于其他三科目来说，内容较多，理论性较强，且与教学实际联系较密切。教原与中外教、教心都有联系，因此不能将其看作孤立的四部分，要相互联系。从真题来看，教原容易把不同章节中相关的知识点联系起来考察，因此，复习时建议把握整体框架，保证知识的全面性。此外，一定要将知识点与实际教学过程相结合，在理解的基础上再去背诵，切忌死记硬背。复习过程中，也要关注教育界的新闻热点，关注教育发展，积累案例素材，从而自如应对结合实例的分析题或开放性题目。
二、教育心理学
教育心理学在东师333占50分，题型有名词解释、简答、论述题。 心理学相对于其他三科来说，较难理解。复习时可以结合教材深刻理解基本概念、基本理论，也可以通过实际案例帮助记忆，不能死记硬背。考试中教育心理学可能会结合生活中教育实际(情景)出论述题，因此，平时要多积累案例，也要多关注时事新闻以及教学实际。
三、中国教育史
中国教育史在333中与外教史共占50分，其中题型有名词解释、简答、论述题20年中教史出了一道简答， 一道论述。中教史在333中相对来说容易些，复习中可以通过抓住三个线索:教育思想史， 教育制度史，教育实践史来记忆。
教育思想史:思想家、流派、著作、观点、传播、影响、历史意义。
教育制度史:与朝代联系起来，如书院制度、科举制度、近代学制的发展、演变、变革。
教育实践史:各个时期教育的教育改革和教育活动。
中教史重难点分明，且东师真题中的超纲内容较少，所以要全面把握大纲要求的知识点，在全面熟悉每个知识点的基础上再重点记忆重难点;还可以通过表格对比等方法帮助理解、强化记忆。切忌死记硬背，要在熟练背诵的基础上，加深自己的理解。多去了解当时的社会风貌，加深自己的记忆。这些都会潜移默化的融入你的记忆之中。

四、外国教育史
外国教育史在333中与中教史共占50分，题型有名词解释，简答和论述。外国教育史在记忆的过程中同样可以按照时间先后顺序作为一条贯穿其中的主线， 也可以通过教育思想史、教育制度史、教育实践史三条脉络来整理。
教育思想史:主要体现在一些教育家的教育思想中。
教育制度史:主要体现在相关的教育政策法规中。
教育实践史：主要体现在各个时期的教育改革和教育实践活动中。
外教史重难点分明，且东北师范大学历年来在外国教育史部分很少会考超纲的题，第一章和最后两章是超重点章节。但也不能只背考过的重点，也要在全面熟悉每个知识点的基础上再重点记忆重难点。在记忆时，不妨让自己置身于当时的时代背景，以他们的视角进行改革等;还可以通过表格对比等方法帮助理解、强化记忆。
五、总结：
333的学习一定要抓住重难点，分清主次，不要平均用力。333是一门性价比很高的科目，背诵程度如何是可以直接反映在你的卷面上的，因此绝对不要抱有侥幸心理，要脚踏实地，合理规划333的学习。