2015年真题
【点评】本年份真题包括以下4种题型：10道填空题，每道题0.5分，总计5分；18道名词解释，每道题2.5分，总计45分；10道简答题，每道题5分，总计50分；3道论述题，任选其中两道解答，每道题25分，总计50分。
和往年考试题目对比，题型变化很大，与2008年考题相比题量大大增加，试题难度有很大程度的提高，题目非常灵活并不只是课本上的死内容。尤其是名词解释题难度较大，部分名词仅仅在课本上提过而没有明确的概念，需要同学们平时的积累。
2009年环境保护概论真题
一、填空题（每题0.5分，共5分）
三致作用分别是 、 和 。
三同时指的是对一切新建、扩建和改建，企业防治污染项目必须与主体工程同时 、 、 。
根据大气圈在垂直高度上，温度变化、大气组成及其运动状态，可将大气分为 、 、 、 。
二、名词解释（每题2.5分，共45分）
机会成本
气溶胶
活性污泥指数
热导环流（城市热效应）
温室效应
环境激素
Lc50
生命周期
COD
BOD
絮凝
对流层
大气稳定度
危险固废
水体自净
次生盐渍化
环境承载力
富营养化
三、简答题：（每题5分，共50分）
请写出苯并芘化学结构式
环境监测的主要特点
大气污染的综合防治有哪些
可持续发展的英文解释
土壤退化类型
污染土壤的修复方法
举例说明大气一次污染物和二次污染物的区别
简述水的循环
逆温的分类
中国环境与发展的十大对策
四、论述题：（从3道论述题中选2道解答，每题25分，共50分）
火电厂的建立需要取得那些环境法的许可？
水土流失是怎样造成的？
试简述水处理的主要流程。
一、 填空题
【题目】1三致作用分别是 、 和 。
【解题】三致作用分别是致癌、致畸、致突变。
【分析】常识，课本P69页也有详细的表述。
【题目】2三同时指的是对一切新建、扩建和改建，企业防治污染项目必须与主体工程同时 、 、 。
【解题】三同时指的是对一切新建、扩建和改建，企业防治污染项目必须与主体工程同时施工、同时投产、同时使用。
【分析】课本P285页，属于环境管理制度中最基本的知识。
【题目】3根据大气圈在垂直高度上，温度变化、大气组成及其运动状态，可将大气分为 、 、 、 。
【解题】根据大气圈在垂直高度上，温度变化、大气组成及其运动状态，可将大气分为对流层、平流层、中间层、暖层。
【分析】课本P73页，属于基本常识，需要同学们仔细全面复习课本知识并积累常识。
二、 名词解释
【题目】1 机会成本
【解题】是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。或是某项资源未能得到充分利用而放弃掉的获利机会所带来的成本。
【分析】机会成本属于课外知识，但是环境经济学中的一部分，靠同学们平时的积累。复习的时候不仅需要认真复习课本知识，对于课本中提到的一些内容也需要自己平时积累总结。这类型的题目在考题中所占比重很小，如果不知道也没有多大的影响。
【题目】2 气溶胶
【解题】气溶胶由固体或液体小质点分散并悬浮在气体介质中形成的胶体分散体系，又称气体分散体系。
【分析】课本上出现过气溶胶，但没有明确的概念，但属于基本知识。气溶胶的概念需要平时上网查找积累，学习方法同上。
【题目】3 活性污泥指数
【解题】其物理意义是在曝气池出口处的混合液，在经过30min静沉后，每g干污泥所形成的沉淀污泥所占的容积，以mL计。活性污泥指数反映活性污泥的松散程度和凝聚、沉降性能。
【分析】活性污泥指数是活性污泥法中常用的指标，在水处理中经常可以见到，考查同学们本科学习中的积累。
【题目】4 城市热岛效应
【解题】是指城市中的气温明显高于外围郊区的现象。在近地面温度图上，郊区气温变化很小，而城区则是一个高温区，就象突出海面的岛屿，由于这种岛屿代表高温的城市区域，所以就被形象地称为城市热岛。
【分析】城市热岛效应是环境地学的知识，课本上没有城市热岛效应的概念，靠学生上课的积累，考查在本科期间是否认真学习。这个概念比较简单，在上课中如果听过考试时就能描述出来。
【题目】5 温室效应
【解题】大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。
【分析】本题的答案在课本上没有，但也不能算是课外知识，温室效应的概念是一个基本常识，只要理解概念将地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收写出即可。
【题目】6 环境激素
【解题】是指外因性干扰生物体内分泌的化学物质,这些物质可模拟体内的天然荷尔蒙，与荷尔蒙的受体结合，影响本来身体内荷尔蒙的量，以及使身体产生对体内荷尔蒙的过度作用；或直接刺激，或抑制内分泌系统，使内分泌系统失调，进而阻碍生殖、发育等机能，甚至有引发恶性肿瘤与生物绝种的危害。
【分析】环境激素属于课外知识，但环境激素是近几年来的一个研究热点。考查对热点问题的关注程度，概念比较简单。
【题目】7 Lc50
【解题】在动物急性毒性试验中，使受试动物半数死亡的毒物浓度，用 LC50表示。
【分析】环境毒理学中最基本的知识，属于必须掌握的内容。
【题目】8 生命周期
【解题】新个体自离开母体到性成熟产生后代为止的发育过程。
【分析】是环境毒理学知识，属于比较偏门的常识。这类型的考题一般不会多与一道。
【题目】9 COD
【解题】是在一定的条件下，采用一定的强氧化剂处理水样时，所消耗的氧化剂量。
【分析】课本P118页，COD是基本概念，也是实验中常用的指标，所以不仅COD概念需要牢记，实验步骤也必须清楚。
【题目】10 BOD【解题】P118页
【分析】BOD是基本概念，也是实验中常用的指标，所以不仅BOD概念需要牢记，实验步骤也必须清楚。
【题目】11 絮凝
【解题】絮凝指微絮粒通过吸附、卷带和桥连而成长为更大絮体的过程。
【分析】P140页，混凝包括凝聚和絮凝，要注意絮凝的概念不要和混凝的概念混淆。
【题目】12 对流层
【解题】对流层是地球大气层靠近地面的一层，天气现象和天气过程主要发生在这一层。
【分析】P73页，对流层是大气层的最下层。
【题目】13大气稳定度
【解题】大气稳定度指静力学稳定度，在浮力作用下空气微团垂直方向运动的稳定性。当γ＜γd时，不论由某种气象因素是大气作垂直上下运动，它都是力争恢复到原来状态，大气的这种状态称为稳定状态。当γ＞γd时，不论由某种气象因素是大气作垂直上下运动，它的运动趋势总是远离平衡位置，大气的这种状态称为不稳定状态。当γ=γd时，气块被推到那里就停到那里，大气的这种状态称为中性状态。
【分析】P93、94页，课本上有明确概念的记忆就行，复习时要仔细看课本，总结书本上的概念和内容，并适当结合其他参考书共同记忆。
【题目】14危险固废【解题】P201页
【分析】课本基本概念，是第十章最重要的概念之一，这种重要的概念一定要牢记。
【题目】15水体自净【解题】P129页
【分析】重要的概念，要牢记。
【题目】16次生盐渍化【解题】P166页
【分析】不要把土壤盐渍化和次生盐渍化混淆，清楚它们之间的区别和联系。
【题目】17环境承载力
【解题】某一环境状态和结构在不发生对人类生存发展危害的前提下，所能承受的人类社会作用在规模、强度和速度上的限值。
【分析】环境承载力是可持续发展的内涵之一，也是生态学的规律之一，是一个比较重要的概念。这种概念一般不经常接触，但是根据“环境承载力”这个词语，可以分析出它的概念，即环境所能承受人类活动的能力。遇到这种没有见过但可以从字面上理解的名词解释，要仔细分析，尽量用专业的词汇还解释。
【题目】18富营养化
【解题】水体中氮、磷等营养物质的富集以及有机物质的作用，造成藻类大量繁殖和死亡，水中溶解氧不断消耗，水质不断恶化，鱼类大量死亡的现象。
【分析】富营养化是一个很重要的概念，在平时上课过程中都会有接触到。考查本科时的环境科学知识基础，凭以前的记忆尽量完整地答题。
三、简答题
【题目】1请写出苯并芘化学结构式【解题】
【分析】苯并芘是环境中危害很大的化学物质，苯并芘的化学结构是环境化学这门课中必定会接触到的内容，注意检查，算一下一个C周围是4个化学键。
【题目】2环境监测的主要目的
【解题】1、检验和判断环境质量是否合乎国家规定的环境质量标准
2、判断污染源造成的污染影响
3、确定污染物的浓度分布的现状、发展趋势和发展速度
4、研究扩散模型
5、为制定环境质量标准提供依据
【分析】答案在课本P334页，环境监测是环境科学的一项重要的组成部分，要了解它的目的、性质和原则，以及常用的监测方法。
【题目】3大气污染的综合防治有哪些
【解题】1、加强规划管理；2、提高能源和原材料的利用率；3、提倡清洁生产；4、使用清洁能源
【分析】课本P113页，综合防治技术的四个大点要答全，结合课本内容解释一下。
【题目】4可持续发展的英文解释
【解题】Sustainable Development is an umbrella that attempts to bridge the divide between economic growth and environmental protection, while taking into account other issues traditionally associated with development.
【分析】可持续发展是一个重要的概念，但一般不会有人注意到它的英文解释，考场上如果遇到这种情况，可以结合自己对可持续发展概念的记忆用翻译成英语，大概接近就可以得分。
【题目】5土壤退化类型
【解题】1、荒漠化和沙化；2、土壤侵蚀（或水土流失）；3、土壤盐渍化或盐碱化；4、土壤沼泽化或潜育化；5、土壤酸化
【分析】写全5点，适当描述；这类型知识点要牢记标题，记住其中的一些解释。解题时把标题写准确，结合课本内容用自己的语言展开来讲，条理一定要清晰。
【题目】6污染土壤的修复方法【解题】
1.排土、客土改良（物理改良措施）
因为重金属污染物大多富集于地表数厘米或耕作层，采用排土、客土法，可获得理想的改良效果；但只适用于小面积污染土地。
2.生物改良措施
可以采取下列措施：种植某些非食用的，吸收重金属能力强的植物来逐步降低土壤重金属含量，恢复土壤环境的容量；利用土壤中红酵母和蛇皮藓菌净化土壤。
3.施加抑制剂（化学改良剂）
施加化学抑制剂可改变有毒物质在土壤中的迁移方向，使其被淋洗或转化为难溶物质，减少被作物吸收的机会。
【分析】课本P164页，这是一道纯考记忆能力的题，条理地写出答案并适当地展开描述。
【题目】7举例说明大气一次污染物和二次污染物的区别【解题】
一次气态污染物主要有以二氧化硫为主的含硫化合物、一氧化氮和二氧化氮为主的含氮化合物，碳的化合物、碳氢化合物及卤素化合物等。二次污染物是由一次污染物经过化学或光化学反应生成的，比如光化学烟雾。
【分析】课本P79页讲了一次污染物和二次污染物，写出它们的区别并举一些适当的例子。
【题目】8简述水的循环
【解题】课本P115、116页水的循环第一段、第三段、第四段和第五段。
【分析】水的循环主要包括自然循环和社会循环两部分，自然循环可以结合图7-1理解记忆，社会循环主要是用水和废水的排放。
【题目】9逆温的分类
【解题】辐射性逆温、下沉逆温、湍流性逆温、锋面逆温、地形逆温
【分析】课本P93页有逆温的分类和解释，需要理解性地记忆。
【题目】10中国环境与发展的十大对策
【解题】P39-42页
【分析】主要要写全十个大点既是十大对策，并适当地展开。
四、论述题
【题目】1 火电厂的建立需要取得那些环境法的许可？
【解题】《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《环境空气质量标准》、《排污费征收使用管理条例》、《排污费资金收缴使用管理办法》、《征收排污费暂行办法》、《建设项目环境保护管理办法》、《中华人民共和国行政许可法》、《环境影响评价法》
【分析】这是一道综合发挥题，各种环境法在第十五章中零零散散地出现。这种题先要分析题目，题目说的是火电厂的建立，就需要从火电厂的污染情况和建设项目需要取得的环境法许可。首先都必须遵循《中华人民共和国环境保护法》；其次火电厂污染有大气和水的污染，并且有排污，就需要取得《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《环境空气质量标准》、《排污费征收使用管理条例》、《排污费资金收缴使用管理办法》、《征收排污费暂行办法》的许可；最后新建项目都必须取得《建设项目环境保护管理办法》、《中华人民共和国行政许可法》、《环境影响评价法》的许可。
【题目】2水土流失是怎样造成的？
【解题】导致水土流失的原因有自然原因和人为原因。自然原因主要是由地貌、气候、土壤（地面组成物质）、植被等因素造成的。人为原因主要指地表土壤加速破坏和移动的不合理的生产建设活动，以及其他人为活动，如战乱等。引发水土流失的生产建设活动主要有陡坡开荒、不合理的林木采伐、草原过度放牧、开矿、修路、采石等。
【分析】水土流失的原因有自然和人为原因，结合自己的知识尽量写全。
【题目】3试简述水处理的主要流程。
【解题】P149页内容结合废水处理技术的知识
【分析】水处理流程可以分为一级处理、二级处理和深度处理。一级处理指只取出废水中悬浮态污染物的处理，主要采用物理法，接着写一些物理方法如截留、沉淀、过滤、气浮、离心分离和膜分离技术；二级处理指一级处理加上生物处理的流程，它可以取出废水中悬浮态的污染物和大部分溶解态的有机污染物，接着写一些生物方法如活性污泥法、生物膜法、厌氧生物处理技术等；深度处理指在二级处理流程后再进一步去除水中残留的有机物、悬浮物、N、P等的处理流程。