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简历的作用

想要有一份让人眼前一亮的简历，一定要先明白简历在复试中起到什么样的作用！

 1、引导面试老师提问。这个和校招面试的时候很像，你提供了简历，HR 会对照着简历上的内容层层挖掘，包括本硕院校、在校绩点、实习经历、校园经历等，根据你的回答，HR 可以进一步发问。我们可以在简历上面展现我们自己擅长的内容，利用这些内容引导面试官提问，只要事先准备充分，定会取得不错的效果！考研复试简历的部分作用也是基于此，你给每个面试老师一份简历，他们必然会浏览一遍，如果对你的简历很感兴趣，老师就会对着简历提问，而简历上面都是你自己事先准备好的内容， 这不是求之不得么？每个人复试就那么点时间，问了你简历，其他提问时间就会少的多，避免了更多的失误！

2、 展现自身与众不同之处。简历的最初目的自然是展示面试者的优势，研究生复试简历也一样。每个人都有自己的优势，而各不一样，有的人是各种奖学金，有的人是各种比赛经历，有的人是科研经历丰富。但这些真的就一定是面试老师想看到的吗？ 有这些经历固然加分，但某些东西所有人都具备时，就失去了它的价值，比如奖学金，你有、我有，他也有，导师看的太多了。另外，难道年年国奖的学生科研潜力就一定比其他学生强么？不见得。因此，简历展现的是自己的优势，而这种优势一定要是其他人不具备的，是与众不同的。只要你有自己的特别经历，就可以包装的很好看，包装成为面试老师想看到的样子。在短短的20-30 分钟左右的时间，面试老师是不可能深挖更多的东西，只要你对简历内容了然于心，就不用担心被识破！

3、激发老师提问兴趣。通过这么多次面试，发现了一个很有意思的规律。每个人面试的时间都不一样，有的人面试 30 分钟，有的是 20 分钟，还有的人 5 分钟就结束了。大部分情况下是： 面试的时间越长，面试通过的概率越大。通过观察可发现，面试时间很短的同学的简历真的是惨不忍睹，简历做的真的是很草率。怪不得HR 都不想看，更别说提问了。研究生复试也一样，能够激发老师兴趣的简历只有两种：要么你的简历够优秀，各种获奖、实习、科研等荣誉再审；要么你的简历够特别，给老师留下不一样印象。

4、突出复试面试态度。很多时候决定成功的不是能力，而是认真的态度。两个同样优秀的人，或者一个稍差、一个稍好的同学，老师一定会重视更努力的那一个！任何时候，态度真的很重要。研究生复试的时候，当所有人都穿着普通，而你白衬衫、黑裤子，衣着整洁的时候；当所有人紧张兮兮一声不吭，而只有你礼貌问候老师的时候；当所有人空手上台，而你给每个老师人手一份彩色简历的时候，你将会因为这些因素加分不少。

简历的主要内容

1、基本信息写在简历的左边或者最上面，包括姓名、出生年月、性别、政治面貌（预备党员和党员要写）、籍贯、电话、邮箱（后面老师感兴趣会和你联系）。注意：这里要加上初试分数、初试专业课分数、初试排名， 哪一个高，写哪一个，让面试老师对你的初试成绩有所了解（你展现分数是优势），激发他们兴趣。

2、教育背景写在基本信息的下方，包括本科学校、学院、专业、主修课程、辅修课程、本科绩点等信息。注意：这里要特别列出核心专业课程和成绩，以体现出你扎实的专业基础，分数不一定要从高到低，可以随机排列，显示你的自信。

3、科研经历/项目经历科研不仅仅是狭义上的论文，还包括课题研究、实验研究、项目研究等。大部分同学本科的时候都没接触过论文，我给以下三个建议：第一写本科期间有关的实验报告、课程相关的研究报告，甚至是暑期实践报告，这些都可以包装成科研经历； 第二，写自己的毕业设计，有的同学是写毕业论文，那么你这个正好算科研经历，如果不是写论文，同样科研阐述这个毕业设计的研究思路、研究方法、研究过程、研究结果等等；第三，放假回去多看看论文，尝试着写一篇 2000 字的小论文。

4、科竞赛体现科研潜力的途径除了科研经历，另一个途径就是学科竞赛。学科竞赛一般都与专业密切相关，通过具体的事例描述，说明你在其中发挥的作用和取得的成果，可以极大反映出你具有较强的专业能力和个人素质，这自然是面试老师关注的重点。如果你在其中发挥了主要作用甚至是负责人，最后还获奖了，会更加分。备注：学科竞赛包括专业竞赛（专业相关）、数学竞赛、英语竞赛、互联网竞赛等等，英语能力对于一个合格的研究生来说尤其重要，因为科研研究会涉及到大量的外文文献。如果你在大学生英语竞赛中获奖了，可以优先展示出来。

5、实习经历校园之外的实习经历，这一部分一定要有针对性，体现出上文所说的几大能力。第一，优先写和专业相关的实习，体现专业性。一方面可以体现出你的社会实践能力，另一方面也是充实自己的专业知识， 将理论用于实践，加深对理论知识的理解。第二，写含金量高的实习，体现学习、解决问题等能力。不要什么乱七八糟的实习经历都往上写。

6、校园实践校园实践有很多，包括学生会、社团、家教、班长、团支书、校园主编等等。什么实践并不重要，重要的是你在这个实践经历中充当了怎样的角色，发挥了怎样的作用，最终取得了怎样的成果，进而体现出你怎样的能力，这才是重点。

备注：上文说到了学硕需要写作能力、总结能力。这里要注意经历的匹配性，并不是说学生会主席就一定比其他经历高大上。你面试学硕，是搞科研的，写一个本科校园主编或副主编的经历反而更好，因为能反映出你的写作能力很强。

7、奖项荣誉奖项和本科绩点一样，都能反映出你本科期间的学习能力和学习态度，获奖经历多的人会有所加分，但是并不是说要把所有的获奖经历一股脑放上去，一些重复的可以用数字体现。比如，本科每年都获得奖学金，分别是大一一等奖学、大二一等奖学金、大三、大四二等奖学金。可以这样写：一等奖学金 2 次，二等奖学金 2 次。

8、技能证书技能证书也很重要，包括专业证书、大学英语证书、计算机证书、普通话证书、驾照等等。首先专业证书自然是最重要的，体现出你较强的专业基础知识。为什么把驾照也要写呢？因为大部分导师经常开车，偶尔会聚餐喝酒，如果你有驾照并且会开车，导师自然会很重视。

9、爱好特长爱好特长也可以反映出一个学生的某些素质和能力，比如你喜欢写作，说明你写作能力强；你喜欢旅游，说明你爱生活；你喜欢运动，说明你积极向上。如果你的特长还获过奖，那么会更加分。万一哪个老师的爱好和你的爱好是一样的， 你又加分了。

10、读研规划研究生规划一定要写，这个能体现出你这个人做事有计划、有目标。比如可以从以下几个方面来写：第一，我要深入学习本专业的课程，将本科的知识体系进一步深化、完善；第二，要系统地学习研究方法，为开展学术研究打好基础；第三，多看专业相关书籍，多关注学科前沿的相关研究，根据兴趣逐步建立自己的研究方向；第四，多参与社会调研、相关课题， 尽力做出一些小的成果。