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旅游管理硕士专业设置方案及招生院校

专业硕士设置方案
　　一、为适应我国旅游业发展对旅游管理专门人才的迫切需要，完善旅游管理人才培养体系，创新旅游管理人才培养模式，提高旅游管理人才培养质量，特设置旅游管理硕士专业学位。
　　二、旅游管理硕士专业学位的英文名称为“MasterofTourismAdministration”，英文缩写为MTA。
　　三、旅游管理硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能，熟悉旅游业务实际，具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力，能够胜任现代旅游业实际工作需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才。
　　四、旅游管理硕士的课程设置要充分反映旅游管理实践领域对专门人才的知识与素质要求，突出旅游业关联性强、辐射面广和构成复杂的特点，注重旅游管理能力和专业能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、专业见习与实习等方法。
　　五、旅游管理硕士的培养过程须突出旅游管理实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。
　　六、旅游管理硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自旅游管理实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。
　　七、学位论文须与旅游管理实践紧密结合，体现学生运用旅游管理及相关学科理论、知识和方法分析、解决旅游管理实际问题的能力。论文类型可以是专题研究、调查分析报告、个案研究、政策研究或项目设计研究等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有旅游管理实践领域具有专业技术职务的专家。
　　八、修满规定学分、完成旅游管理专业实习并通过论文答辩者，授予旅游管理硕士专业学位。
　　九、积极推进旅游管理硕士专业学位与旅游管理类职业资格考试的有效衔接。
　　十、旅游管理硕士专业学位由经国家批准的旅游管理硕士专业学位研究生培养单位授予。
　　十一、旅游管理硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

　　招考院校
　　院校名称       所在省市       院校名称          所在省市
　　安徽大学          安徽省       江西财经大学       江西省
　　安徽师范大学   安徽省       辽宁师范大学      辽宁省
　　安徽财经大学   安徽省       沈阳师范大学      辽宁省
　　北京工商大学   北京市       东北财经大学      辽宁省
　　北京林业大学   北京市       山东大学             山东省
　　北京第二外国语学院  北京市  中国海洋大学   山东省
　　中国地质大学(北京)   北京市   山东师范大学   山东省
　　厦门大学         福建省       青岛大学               山东省
　　华侨大学         福建省       山西大学               山西省
　　福建师范大学   福建省      山西财经大学        山西省
　　西北师范大学   甘肃省      西北大学               陕西省
　　中山大学          广东省      长安大学               陕西省
　　暨南大学          广东省       陕西师范大学       陕西省
　　广西大学     广西壮族自治区   西安外国语大学     陕西省
　　桂林理工大学  广西壮族自治区   复旦大学        上海市
　　广西师范大学   广西壮族自治区   华东师范大学   上海市
　　燕山大学          河北省       四川大学              四川省
　　河南大学         河南省         四川师范大学       四川省
　　东北林业大学   黑龙江省      西南财经大学      四川省
　　哈尔滨商业大学   黑龙江省    南开大学           天津市
　　武汉大学          湖北省         天津商业大学       天津市
　　中国地质大学(武汉)   湖北省      新疆大学        新疆维吾尔自治区
　　湖北大学         湖北省          云南大学             云南省
　　中南财经政法大学    湖北省      云南师范大学     云南省
　　湘潭大学         湖南省          浙江大学             浙江省
　　湖南师范大学    湖南省         浙江工商大学       浙江省
　　东南大学          江苏省          西南大学             重庆市
　　南京师范大学     江苏省        重庆师范大学      重庆市
　　南昌大学           江西省  
　　
　　考试大纲及命题指导意见
　　旅游管理硕士-399-《管理类联考》考试科目命题指导意见
　　
　　I.考试性质
　　综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
　　II.考查目标
　　1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
　　2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
　　3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
　　III.考试形式和试卷结构
　　一、试卷满分及考试时问
　　试卷满分为200分，考试时间为180分钟。
　　二、答题方式
　　答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。
　　三、试卷内容与题型结构
　　数学基础75分，有以下两种题刑：
　　问题求解15小题，每小题3分，共45分
　　条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分
　　逻辑推理30小题，每小题2分，共60分
　　写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分
　　IV.考查内容
　　一、数学基础
　　综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
　　试题涉及的数学知识范围有：
　　（一）算术
　　1.整数
　　（1）整数及其运算
　　（2）整除、公倍数、公约数
　　（3）奇数、偶数
　　（4）质数、合数
　　2.分数、小数、百分数
　　3.比与比例
　　4.数轴与绝对值
　　（二）代数
　　1.整式
　　（1）整式及其运算
　　（2）整式的因式与因式分解
　　2.分式及其运算
　　3.函数
　　（1）集合
　　（2）一元二次函数及其图像
　　（3）指数函数、对数函数
　　4.代数方程
　　（1）一元一次方程
　　（2）一元二次方程
　　（3）二元一次方程组
　　5.不等式
　　（1）不等式的性质
　　（2）均值不等式
　　（3）不等式求解
　　一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
　　6.数列、等差数列、等比数列
　　（三）几何
　　1.平面图形
　　（1）三角形
　　（2）四边形（矩形、平行四边形、梯形）
　　（3）圆与扇形
　　2.空间几何体
　　（1）长方体
　　（2）圆柱体
　　（3）球体
　　3.平面解析几何
　　（1）平面直角坐标系
　　（2）直线方程与圆的方程
　　（3）两点间距离公式与点到直线的距离公式
　　（四）数据分析
　　l.计数原理
　　（1）加法原理、乘法原理
　　（2）排列与排列数
　　（3）组合与组合数
　　2.数据描述
　　（1）平均值
　　（2）方差与标准差
　　（3）数据的图表表示
　　直方图，饼图，数表。
　　3.概率
　　（1）事件及其简单运算
　　（2）加法公式
　　（3）乘法公式
　　（4）古典概型
　　（5）贝努里概型
　　二、逻辑推理
　　综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。
　　三、写作
　　综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
　　1.论证有效性分析
　　论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。
　　本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。
　　文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
　　2.论说文
　　论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。
　　文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。

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