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农艺与种业领域(作物、种业方向)硕士专业学位研究生培养方案(修订初稿)

2020-03-15 17:40 1392 来源:海文考研

农艺与种业领域(作物、种业方向)硕士专业学位研究生培养方案(修订初稿)
2019-05-28 09:56  

(领域代码:095131

一、培养目标和要求

(一)培养目标

农艺与种业领域农业硕士是与该领域任职资格相联系的专业学位,主要为农艺与种业领域技术研究、应用、开发及推广,农村发展和农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。

(二)培养要求

1.掌握中国特色社会主义理论;拥护党的基本路线和方针、政策;树立科学发展观,为我国经济建设和社会发展服务。

2.掌握植物生产的基本理论、系统的专业知识,以及相关的管理、人文和社会科学知识;掌握农业新型经营主体的技术发展需求规律及技术应用、传播模式,具备植物生产全产业链的生产与经营管理的理论与实践技能;掌握大田农作物和种业生产管理与工程技术,具有创新意识和独立从事作物领域的研究或开发、经营管理等工作的能力。

3.掌握一门外国语,基本能够阅读本领域的外文资料。

二、招生对象及入学考试

(一)招生对象

招生对象为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

(二)入学考试

入学考试由参加全国研究生入学考试初试和招生单位组织的复试组成。

三、学习方式及学习年限

学习方式分全日制或非全日制两种,学习年限一般为 3 年,最长学习年限为 5 年。

四、培养方式

1. 采用三段式培养方式,即课程学习、实践训练和论文研究相结合的培养方式。

2. 课程学习主要在校内完成,全日制学生按照课程设置表的时间要求进行课程学习,非全日制学生采用暑期集中授课的方式进行。实践训练主要在校外实践基地完成,加强研究生的实践训练,促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合,注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。实践训练不少于 6 个月。

3. 实行校内外双导师制,即由校内导师和校外导师联合指导,校内、外导师应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。校内导师是第一导师,对培养质量全程负责,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。鼓励吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富实践经验的专业人员,共同承担专业学位研究生的培养工作。

五、课程设置及培养环节

实行学分制,每个学分对应16个标准学时。全日制和非全日制总学分不少于28学分,其中课程学分不少于22学分,实践训练4-6学分。

(一)课程设置

1.公共学位课(7 学分)

1)政治理论课 3 学分

2)外国语 2 学分

3)现代农业创新与乡村振兴战略 2 学分

2.领域主干课:(8 学分)

1)现代植物生产理论与技术 3 学分

2)现代农业发展与实践案例 3 学分

3)农业科技与政策 2 学分

3.选修课:

1)高级植物育种理论与技术 2 学分

2)农艺与种业领域研究进展 2 学分

3)作物病虫草害防治 2 学分

4)植物生物技术 2 学分

5)植物营养学研究进展 2 学分

6)农业信息学 2 学分

7)作物科学研究法 2 学分

8)农业生态与可持续耕作制度 2 学分

9)种子工程技术 2 学分

10)种子经营与管理 2 学分

11)农业经营与管理 2 学分

12)专业外语 1 学分

13)作物生产专题与讨论 2 学分

14)科技论文写作1 学分

(二) 培养环节

1.实践训练(6 学分)

积极联合相关行(企)业,建立稳定的专业学位研究生培养实践基地,围绕本领域学位授予要求制定实践训练大纲,组织开展实践教学工作,实践训练时间一般不少于6个月。加强对研究生的实践环节的定性定量考核,考核通过者方可取得相应学分。实践训练的内容主要包括育种实践、高产栽培实践、种子加工和生产实践等内容,实践结束后,学生要撰写并提交实践报告,指导教师按照百分制对实践报告进行评定,并将成绩报至学院。

2.其他环节

其他环节包括开题报告、中期考核、论文中期进展等。研究生应在导师为主的指导小组的指导下,阅读文献资料,写出3000-5000字的文献综述报告,结合实际工作提出学位论文开题报告和工作计划,开题报告最迟在第3学期进行公开论证,经由3-5人组成的专家小组审议通过后,方可进行论文工作。中期考核和论文中期进展在第4学期进行,由学科负责组织实施。中期考核审核小组对硕士研究生的思想品德、课程学习、科研能力、健康状况、论文开题情况和论文中期进展进行综合考核,考核合格者进入以论文研究为重点的培养阶段;不合格者经导师同意,导师组审核,学院学位分委员会讨论通过,学校批准,终止学习。

六、学位论文要求

(一)论文选题

论文选题应来源于植物生产类科技创新、技术革新、推广应用、生产管理等应用课题或现实问题,要有明确的应用价值,论文要有一定的技术难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术应用、农业和农村等问题的能力。

(二)论文形式

学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平。学位论文形式可以多种多样,可将研究论文、项目(产品)设计开发、调研报告、案例分析、发明专利、技术标准等作为主要内容,以论文形式表现。

(三)评审与答辩

学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术应用、农业和农村实际问题的能力;审查学位论文工作的技术难度和工作量。

攻读农业硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节,成绩合格,方可申请参加学位论文答辩。

学位论文应至少有 2 名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅,答辩委员会应由 35 位专家组成,学位论文评阅人和答辩委员会成员中,应有相关行业具有高级职称(或相当水平)的专家,导师不得担任本人指导研究生的答辩委员会委员。

(四)科研成果基本要求

全日制硕士专业学位研究生申请学位前,应至少在中文期刊(CN)发表1篇与毕业论文研究工作相关的学术论文(或出具论文录用证明),硕士生应为第1作者(如果指导教师为第1作者,硕士生可为第2作者),第1署名单位为河南科技学院。非全日制硕士专业学位研究生申请学位前,在科研成果方面不作要求。

七、学位授予

完成课程学习及培养环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予农业硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书;未达到学位授予条件而达到毕业要求者,准予毕业,获得毕业证书。

 

 

 

 

硕士专业学位研究生(农艺与种业领域:作物、种业方向)课程设置一览表

类别

课程

编号

课程名称

开课

学期

授课单位

考核

方式

公共学位课

400099001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

32

1

马克思主义教育学院

考试

400010001

研究生英语

2

32

1

外国语学院

考试

400099002

自然辩证法概论

1

16

1

马克思主义教育学院

考试

400001001

现代农业创新与乡村振兴战略

2

32

1

生命科技学院

考试

领域主干课

409101001

现代植物生产理论与技术

3

48

2

生命科技学院

考试

409101002

现代农业发展与实践案例

3

48

1

生命科技学院

考试

409101003

农业科技与政策

2

32

1

生命科技学院

考试

选修课

409201001

专业英语

1

16

1

生命科技学院

考查

409201002

高级植物育种理论与技术

2

32

2

生命科技学院

考查

409201003

农艺与种业领域研究进展

2

32

1

生命科技学院

考查

409201004

植物生物技术

2

32

2

生命科技学院

考查

409201005

农业信息学

2

32

2

生命科技学院

考查

409201006

植物营养学研究进展

2

32

2

生命科技学院

考查

409201007

农业生态与可持续耕作制度

2

32

1

生命科技学院

考查

409201008

作物科学研究法

2

32

2

生命科技学院

考查

409201009

种子工程技术

2

32

2

生命科技学院

考查

409201010

种子经营与管理

2

32

1

生命科技学院

考查

409201011

农业经营与管理

2

32

2

生命科技学院

考查

409201012

作物生产专题与讨论

2

32

2

生命科技学院

考查

409201013

科技论文写作

1

16

1

生命科技学院

考查

409205001

作物病虫害防治

2

32

2

资源与环境学院

考查

必须

环节

1学期,在导师指导下选课并提交培养计划;第2或第3学期,完成并提交开题报告;第4学期,中期考核。第3-4学期,校外实践训练,实践训练结束后,由生命科技学院与导师组对其进行考核,考核合格者,经学院审核签字后报研究生处,计入6学分。

补修课

409601001

田间试验统计

0

32

2

生命科技学院

考查

409601002

农业生态学

0

32

1

生命科技学院

考查

409601003

耕作学

0

32

2

生命科技学院

考查

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