和研究生相比，本科生的专业深度、科研经验薄弱，要产出高价值论文相对较难。所以，关于本科生到底要不要写论文，一直存有争议。此前，北京大学教育学院/教育经济研究所研究员卢晓东在《中国科学报》发布文章表示，“本科生毕业论文不应是必修课”，“要让本科生论文回归其‘选修课’的原本属性，取消本科毕业论文抽检工作势在必行”。

本科毕业论文抽检制度是在2021年1月教育部出台的《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的基础上实施的。该办法规定，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上 不低于 2%。

然而，这一制度也引发了一些争议和质疑。网络上，一名2022级应届生有关是否应该取消本科毕业论文的回答得到了三千多个赞。毕业论文，为部分学子带来身体与精神上的双重负担。

除卢晓东外，首都经济贸易大学一位教授也曾称，赞同取消本科论文，认为“本科生写论文真的没有太大的意义”，“想读研的本科生是有必要写论文的，但不打算读研的本科生面对现在找工作的艰难，对论文不走心，体现不出写论文的意义。”综合各院校、学者的观点来看，他们支持取消本科论文抽检的理由如下：

☀ 本科生毕业论文的质量不高，不具有学术价值，抽检的意义不大

本科生毕业论文的质量普遍不高，很多论文是在教师的指导下完成的，不太能体现出学生的创新能力和学术素养。本科生毕业论文的目的不在于追求学术创新，而在于检验学生的专业基础知识和能力，因此，抽检的意义不是很大。

☀ 本科生毕业论文的形式多样，不适合统一的抽检标准和评议要素

本科生毕业论文的形式多样，包括论文、调研报告、实验报告、文学艺术作品、产品开发、规划设计、案例分析、创新项目等，不同的形式有不同的评价标准和要求，不适合统一的抽检标准和评议要素。

☀ 本科生毕业论文的抽检结果的使用不合理，可能导致不公平和不良后果

抽检结果作为教育资源配置的重要参考依据，如果以不当形式公之于众可能会影响高校的招生计划、学位授权点、专业建设经费等，可能会导致高校之间的不正当竞争和资源失衡。

那么，如果取消本科毕业论文抽检会有哪些利弊情况呢？我们接着来看！

利：

✍️ 取消本科论文抽检能减轻学生和老师的负担，可以让他们将更多的时间投入到更重要的学习和教学活动中；

✍️ 允许学生基于个人兴趣和能力自主选择是否撰写论文，从而激发他们的积极性和自主性。同时，它鼓励高校根据自身特色和优势，制定更加合理和灵活的论文要求，促进教育教学的改革和创新；

✍️ 高校能够实施更加精细化的指导及差异化评估，促进本科教育品质与标准的提升，避免了为了应对抽检而导致的一系列不必要的工作和压力。

弊：

✍️ 可能会对学生的学术素养和论文质量产生负面影响，降低本科教育的品质和市场竞争力；

✍️ 毕业论文重要性降低，可能增加学术不诚实行为的风险，损害教育声誉。同时，这也可能导致论文内容和形式的单一化，缺乏创新性和多样性，不利于学生全面成长和个性化展示；

✍️ 可能使学生和教师倾向于采取更为保守、传统的路径，限制了学术探索的广度和深度。

总之，取消本科毕业论文抽检是一个有利有弊的问题，需要从多方面进行权衡和考量。对学生而言，随着教育部和高校的一系列举措落地，在大学中“浑水摸鱼”一定会越来越难。在要求更严格的情况下，与其面对变化担忧、抱怨，不如提升自身实力才是解决之道！