学习监控表中第九条“测试成绩不理想时，主动找答疑老师调整学习方法”，第十条“复习过程中，你是否经常找答疑老师解决问题”两项自我评分整体偏低；第十二条答疑需求，同学有问题、存在薄弱科目但更多人选择出自己解决。

答疑是解决知识薄弱点的快捷途径！而且主动答疑才最能针对性解决自己的问题！被动的等待老师，效率低不说，有些问题也可能很难发现，因为只有你自己最清楚你的小脑袋瓜里困惑的是什么~所以小海营还是那句话，请同学们牢记：答疑！答疑！主动答疑！

有的同学所有选项都是一样的，有的同学基本信息填不全。

可能其中有些同学真的学得很好，但可能也有些同学认为学习效果及进度监控表没什么用，填写它很浪费时间。但是同学们要明白：只有将真实的学习情况反馈给老师，老师才能更深入了解同学的学习情况，并根据大家的不同情况提供不同的服务，解决大家在学习目标、资料使用、学习方法等一系列学习过程中可能发生的问题，帮助大家提升成绩。

这里小海营建议：评分低说明大家已经知道自己的问题所在啦，比如基础比较差，跟不上大家的进度。发现问题，解决问题。希望同学们可以正视自己的短板，积极主动和答疑老师、学科老师交流，这是解决评分低最快速的好办法！

最后希望我们特训营的小宝贝们

都努力学习

什么东西都不是一蹴而就的

学习也是一个渐入佳境的过程

我们一起加油

最高处见~