辽宁工程技术大学公共管理硕士（MPA）教育秉承“精管通政，为民善治”的培养理念，设置公共政策、行政管理、社会保障、区域发展与资源型城市治理等四个培养方向，采用“校府合作、注重实践、突出应用、强化自主”的办学模式。在招生、培养方案制订、教育过程组织、教学内容导向、教学成果评价等MPA教育的全过程密切与政府合作；在教学安排方面，注重实践环节的组织和考核；在学员能力培养方面，突出应用能力的培养；在教学过程中，强化学员的自主学习意识，案例教学前学员必须通过自学熟悉案例背景资料，每门课必须阅读大量的由教师指定的参考资料。

我校MPA教育坚持“一合作三强化四结合”的MPA特色定位。“一合作”是指把校府合作贯穿于人才培养全过程和各个方面；“三强化”是指强化学员公共伦理和可持续发展理念的培养，强化学员现代政府治理与社会治理能力的培训，强化学员在案例教学中的自主学习能力；“四结合”是指每个学员结合公共管理理论和实践前沿做一次学术报告，结合专业方向做一次社会调研，结合具体问题写一篇资政建议，结合具体工作撰写毕业论文。

我校MPA教育共有专职教师36人，15人拥有正高级职称，17人拥有副高级职称，具有博士学位教师16人。聘请17名具有丰富公共管理经验的专家和领导作为兼职导师，占师资队伍的36.8%。

我校MPA教育与阜新市社会保险局等27家单位共建专业实践基地，实践基地有50多名实践经验丰富的管理干部和专家，有全面开展专业实践教学、培养专业实践能力所需的场地和设施，为专业研究生完成学位论文提供良好的条件。