各学院、医院,2019级研究生指导教师:
研究生个人培养计划的制订是研究生培养工作的重要环节。请研究生指导教师按照培养方案,根据本专业研究生的培养要求,同时结合研究生研究方向和个人特点,制定研究生的个人培养计划。培养计划应对课程学习、科学研究、教学实践、临床训练、学位论文等方面的要求和进度作出计划。
材料报送:研究生从研究生院网页下载并填写《蚌埠医学院硕士研究生培养计划》,打印一式三份,经导师同意,各学院(医院)审核后签署意见,将材料报送各学位点,各学位点审核签章后,请在1月21日前将研究生个人培养计划统一报送至研究生院审批。
研究生院
2020年1月7日
关于提交培养计划的补充说明:
培养计划需在导师指导下完成填写。
培养计划需要A4成册双面打印,相关内容可以填页增加,但不得改变原表的布局。
填写前请认真查看填表说明。
封面的学科专业需要按照招生简章中的学科名称规范填写,见附表1。内科学、外科学、肿瘤学需填写到三级学科,如内科学(呼吸系病、消化系病)、外科学(普外、骨外、泌尿外)等,其余写到二级学科即可,如病原生物学、儿科学等。
培养年限按照本专业培养流程填写,见附表2;课程安排按照本专业的培养方案及实际选择的选修课程进行填写,可适当调整表格结构;指导小组一般3-5人(包括责任导师),可包括一名中级职称指导教师,初级职称如助教或住院医师不得担任指导教师。
导师意见栏导师签署意见后手写签字;学院(医院)审批意见栏由所在医院的研究生管理部门签字盖章。
上交培养计划三份,截止日期1月21日,须以系部医院为单位上交。
附表1-1:学术学位研究生学科列表
一级学科 | 二级学科 | 三级学科 |
基础医学 | 人体解剖与组织胚胎学 | |
免疫学 | ||
病原生物学 | ||
病理学与病理生理学 | ||
临床医学 | 内科学 | 呼吸系病、消化系病、心血管病、传染病、血液病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病 |
儿科学 | ||
老年医学 | ||
神经病学 | ||
精神病与精神卫生学 | ||
皮肤病与性病学 | ||
影像医学与核医学 | ||
临床检验诊断学 | ||
外科学 | 普外、骨外、泌尿外、整形外、胸心外、神经外 | |
妇产科学 | ||
眼科学 | ||
耳鼻咽喉科学 | ||
肿瘤学 | 肿瘤内科、肿瘤外科、肿瘤妇科、肿瘤放疗 | |
康复医学与理疗学 | ||
麻醉学 | ||
急诊医学 | ||
药学(医学) | ||
医学技术 | 医学检验技术、医学影像技术、病理技术、康复治疗技术 | |
护理学 | ||
生物学 | ||
药学(理学) |
附表1-2:专业学位研究生学科列表
类别名称 | 领域名称 | 方向 |
公共卫生 | ||
护理 | ||
药学 |
注:基础医学、临床医学专业直接写二级学科,内科学、外科学、肿瘤学需注明三级学科,如:内科学(呼吸系病);医学技术需要填写方向,如医学技术(医学检验技术);专业学位直接直接写类别名称,如“护理”即可。
附表2:各专业培养流程
蚌埠医学院硕士学术学位研究生培养流程
时 间 | 内 容 |
第一学年第一学期 | 入学后依据培养方案,确定研究生学习课程,10月底完成培养计划制定。元月完成课程考试,进入各学院、医院。 |
第一学年第二学期 | 临床和教学实践;在各科室(教研室)继续学习,参加各项学术、科研和教学活动,同时在导师的指导下查阅文献资料,进行预实验。完成部分选修课程学习。 |
第二学年第一学期 | 临床和教学实践;查阅文献资料,完成综述,确定课题,拟定科研设计。11月底之前完成开题报告。 |
第二学年第二学期 | 在进行课题研究的同时完成专业课和专业外语的教学及考核;6月底之前完成中期考核。 |
第三学年第一学期 | 继续进行课题研究,对所进行的课题实验总结,并以第一作者,导师为通讯作者,蚌医为第一署名单位在科技论文统计源期刊公开发表与学位论文相关的论著。 |
第三学年第二学期 | 总结分析实验结果、撰写学位论文、申请答辩。3月底之前完成预答辩;4月10日之前提交学位论文 “双盲”评阅;5月10日之前提交答辩申请;5月30日之前完成学位论文答辩;6月10日之前交论文答辩材料;6月20日之前提交校学位评定委员会审议。6月底举行毕业典礼、授学位、办理离校手续。 |
蚌埠医学院硕士专业学位研究生培养流程
(公共卫生)
时 间 | 内 容 |
第一学年第一学期 | 入学后依据培养方案,确定研究生学习课程, 10月底完成培养计划制定,提交《公共卫生硕士专业学位研究生培养计划》(不包括专业实践部分)。元月份完成课程考试。 |
第一学年第二学期 | 进入专业实践单位,进行岗前培训及基础专业能力考核,制定专业培养计划,进行专业实践技能培养,提交《公共卫生硕士专业学位研究生培养计划》(专业实践部分)。 8月底结束专业实践技能培养及专业技能考核,提交《公共卫生硕士专业学位研究生专业实践考核表》。 |
第二学年第一学期 | 完成专业课和专业外语学习及考核,确定研究方向及选题,11月底前完成开题报告,提交《公共卫生硕士专业学位研究生科研课题论证报告书》。 |
第二学年第二学期 | 开展学位论文研究工作,6月底之前完成中期考核,提交《公共卫生硕士专业学位研究生中期考核表》 |
第三学年第一学期 | 完成教学能力训练,进行论文综述、论文撰写,完成论文发表。 |
第三学年第二学期 | 撰写学位论文,申请考核答辩。3月底之前完成预答辩;4月10日前提交学位论文 “双盲”评阅;5月10日之前提交答辩申请;5月30日之前完成学位论文答辩;6月10日之前交论文答辩相关材料;6月20日之前提交校学位评定委员会审议。6月底举行毕业典礼、授学位、办理离校手续。 |
蚌埠医学院硕士专业学位研究生培养流程
(护理)
时 间 | 内 容 |
第一学年第一学期 | 入学后依据培养方案,确定研究生学习课程,确定轮转科室,完成培养计划制定,完成部分课程集中教学。 |
第一学年第二学期 | 按照培养计划要求,进入各实践基地进行临床护理能力训练。在各个专科轮转结束时进行出科考核。 参加前沿性学术讲座及学术活动,参加文献报告会。 学期结束前制定科研工作计划。 完成部分选修课程学习。 |
第二学年第一学期 | 继续在所要求科室进行临床护理能力训练,在各个专科轮转结束时进行出科考核。 确定临床研究方向,进行文献查阅,确定选题,写出开题报告和文献综述。11月底前完成开题报告。 参加前沿性学术讲座及学术活动,参加文献报告会。 |
第二学年第二学期 | 在进行临床能力训练的同时完成专业课和专业外语教学及考核。 学期初完成临床实践能力的中期考核,6月底之前完成科研能力中期考核。 参加前沿性学术讲座及学术活动,参加文献报告会。 |
第三学年第一学期 | 继续进行临床能力训练,学期结束前完成临床能力毕业考核,及教学能力考核。 对所进行的课题总结,撰写研究报告或病例分析或系统评价论文,并以第一作者,蚌医为第一署名单位公开发表与学位论文相关的文章。 参加前沿性学术讲座及学术活动,参加文献报告会。 |
第三学年第二学期 | 完成学位论文撰写。 3月底之前完成预答辩;4月10日之前提交学位论文 “双盲”评阅;5月30日之前完成学位论文答辩;6月10日之前提交论文答辩和临床轮转考核材料;6月20日之前提交校学位评定委员会审议。 6月底举行毕业典礼、授学位、办理离校手续。 |
蚌埠医学院硕士专业学位研究生培养流程
(药学)
时 间 | 内 容 |
第一学年第一学期 | 入学后依据培养方案,确定研究生学习课程,10月底完成培养计划制定。元月完成课程考试,进入各实践基地医院。 |
第一学年第二学期 | 进入专业实践单位,进行岗前培训及基础专业能力训练,同时在实践基地导师的指导下查阅文献资料,继续学习,参加各项学术、科研实践和教学活动。 |
第二学年第一学期 | 查阅文献资料,拟定科研设计,11月底前确定研究方向及选题,完成开题报告,提交《药学硕士专业学位研究生科研课题论证报告书》。12月底前完成专业实践技能培养及专业技能考核,提交《药学硕士专业学位研究生专业实践考核表》。 |
第二学年第二学期 | 在进行课题研究的同时完成专业课和专业外语的教学及考核;6月底之前完成中期考核。 |
第三学年第一学期 | 继续进行课题研究,对所进行的课题实验总结,并以第一作者,蚌医为第一署名单位在统计源期刊公开发表与学位论文相关的论著。 |
第三学年第二学期 | 总结分析实验结果、撰写学位论文、申请答辩。3月底之前完成预答辩;4月10日之前提交学位论文 “双盲”评阅;5月10日之前提交答辩申请;5月30日之前完成学位论文答辩;6月10日之前交论文答辩材料;6月20日之前提交校学位评定委员会审议。6月底举行毕业典礼、授学位、办理离校手续。 |
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