9月，各地大中小学和幼儿园陆续开学，一些教育政策也将正式实施。新学期，校园内外将有哪些新气象？记者进行了采访和梳理。

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》出版发行

“学校已经订购了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，给全体思政教师学习备课使用。”上海财经大学马克思主义学院副教授姜国敏说。

8月28日，由中宣部会同教育部组织编写，高等教育出版社、人民出版社联合出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》在全国发行。该教材是第一部全面系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的统编教材，是高校思想政治理论课的权威用书。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的编写出版和使用，对于更好地用党的创新理论铸魂育人，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。

中职三科统编教材投入使用

8月23日，一捆捆沉甸甸的包裹送到了山东省平度市职业教育中心学校。这是高一年级的新版思想政治、语文、历史统编教材。校长朱风彬告诉记者，等新生入学后就第一时间发放新教材。“按山东省教育厅的统一安排，开学前学校相关学科教研组长已经到济南参加了新教材的使用培训，基础部拟于近期组织相关学科进行二次培训。”

今年秋季学期起，中等职业学校思想政治、语文、历史统编教材将投入使用。中职三科统编教材培训分国家级示范培训和省市级全员培训，以“先培训、后上课”为基本要求，年底前完成对所有任课教师的培训。

教材建设是国家事权。义务教育三科统编教材2017年正式投入使用，2019年实现了所有年级“全覆盖”；普通高中三科统编教材于2019年正式投入使用，2022年实现所有省份“全覆盖”。如今，中职三科统编教材投入使用，各学段、各学科教材落实党的二十大精神修订工作全面完成，教材的时代性、适应性和育人功能不断增强。

“双一流”高校参与教师教育

今年7月，教育部印发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》，提出从2023年起，国家支持以“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为国家优秀中小学教师培养计划研究生，在强化学科专业课程学习的同时，系统学习教师教育模块课程（含参加教育实践），为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。首批试点支持北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学以及部属师范大学等30所“双一流”建设高校承担培养任务，于今年9月启动实施。

“上海交通大学已形成教师教育‘3+3’培养模式，即‘教育学院+学科学院+实践基地’三方贯通、‘教育学导师、学科导师和实践导师’三导师团队协同指导。与人文、外国语、数学科学、物理与天文、化学化工、生命科学等6个学院深度合作，针对基础教育教师的专业课程，共享校内40门精品课程，夯实学生学科专业基础。还与上海中学、交大附中、华师大二附中、复旦附中、七宝中学等实验性示范性中学签约，建设17个中学实践合作基地，选聘百余位中学教学名师建设名师工作站，全部由高级以上职称的中学名师担任实践导师。”上海交通大学教育学院党总支书记王琳媛表示，将在学校原有工作基础上部署未来师资的培养。

扩优提质加速度

构建优质均衡的基本公共教育服务体系关键着力点在哪里？如何从根本上解决优质教育资源总体不足与人民群众期望“上好学”的矛盾？

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，明确全面保障义务教育优质均衡发展，大力提高家庭经济困难学生应助尽助水平等重点工作。教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，明确将实施学前教育普惠保障、义务教育强校提质、普通高中内涵建设、特殊教育学生关爱、素质教育提升、高素质教师队伍建设、数字化战略行动、综合改革攻坚等重大行动。

我国教育事业正向着更加优质公平、更高质量的目标，跑出加速度。“深圳市大力推动高中多样特色发展，2023年首批创建10所理工、人文、艺体等特色高中，推动高中育人方式变革。”“郑州市将深化培根铸魂工程、资源优化工程、质量提升工程、改革创新工程、暖心润心工程，推动基础教育从大到优、从优到强快速迈进。”在8月30日教育部召开的新闻发布会上，深圳、郑州等地教育局负责人介绍了下一步推进基础教育扩优提质的工作重点。

教师队伍迎来新变化

“教育部于2018年启动实施中小学银龄讲学计划，2020年启动实施高校银龄教师支援西部计划，累计招募2万余名中小学退休教师，近1000名部属高校、部省合建高校等‘双一流’建设高校退休教师开展支教支研。”近日，教育部教师工作司负责人公布了“银龄计划”的有关数据。

“十四五”期间，我国老年人口将突破3亿。教育领域也将迎来教师的退休高峰。在此背景下，如何挖潜退休教师资源优势、助力教育高质量发展？日前，教育部等十部门联合印发《国家银龄教师行动计划》，搭建国家层面老有所为平台，涵盖普通高等教育、职业教育、基础教育、终身教育和民办教育五大领域。拟经过3年左右时间，实现银龄教师服务各级各类教育的工作体系基本健全，全国银龄教师队伍总量达12万人左右。

此外，教育部部署在上海市、山东省、青海省、福建省厦门市、湖南省常德市、黑龙江省黑河市嫩江市、浙江省温州市瓯海区、河南省商丘市永城市、广西壮族自治区桂林市荔浦市、重庆市云阳县等10个地区开展国家基础教育教师队伍建设改革试点。（记者 林焕新）