核心知识：孔子、荀子和韩愈的教师观

考试大纲：1.孔丘的教育实践与教育思想（论教师）

2.荀子的教育思想（论教师）

3.韩愈的教育思想（论师道）

大纲解读：这是中国教育史上的三位教育思想家，关于每一位教育思想家思想中的教师观，我们要能够深入理解并全面掌握。

复习建议：在复习备考过程中，我们可以将相关或类似的知识点结合在一起理解和记忆，这样不仅能够区分每个知识点，还能够通过对比将它们掌握的更牢固。

解题技巧：真题中曾经考过这样一道题：请分别阐述孔子、荀子和韩愈的教师观，并结合时代背景分析其侧重点的变化。

本题旨在考察学生对中国古代教育思想家关于教师观的思想观点的掌握情况，答题的关键点在于以下两点：一是对三位教育思想家的教师观的识记和理解，二是对三位思想家所处的时代背景的掌握，结合历史的演进，对比分析教师观的发展和变化，第一点考察同学们掌握基础知识的情况，第二点考察同学们分析问题的能力，很容易作答。

考核趋势：教育学考研，考了很多年，重难点已经考察了很多遍了，如今的知识点考察已经不仅仅局限于单个知识点，它往往会将多个知识点结合在一起进行考察，考察考生综合运用知识且分析知识的能力，这是我们今后在复习备考的过程中格外要注意的。