关于教育学的学术硕士，我在准备学习的时候，从海文的咨询老师那里了解到教育学是一个国家统考科目，看学校是统考还是自命题，自命题要学会分析出题规律，统考就是知识点比较细，需要背的东西特别多。老师帮我初步选择了院校之后（免费的，嘿嘿），帮我简单分析下考试的内容，考察的主要是教育学原理，中外教育史，教育研究方法，教育心理学这些大学本科的专业基础知识。同时教育热点也要及时掌握、分析。它包括270分的必答题和30分的必选题。题型包括单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题。想做好题，首先就要知道一些答题技巧。我分享下我专业课老师给我的规划吧，供大家参考。

首先，简答题的难度等级中等偏下。主要考察的就是对一些重要知识点的记忆和背诵，一般不会跨章节。只要你记忆背诵，然后采用“定义+框架+总结”总分总的答题法，这个题就不会丢太多分。第一步简单论述题干中的重要名词，第二步列出3~5个要点，第3步进行简单总结。例如简述马斯洛需要层次理论的观点对教育的影响，第1步就是先说明。马斯洛需要层次理论，是美国的一个心理学流派，他是由马斯洛和罗杰斯为带头人的认为人的心理驱力就是需要。第2步就是列出马克思需要层次理论的7个等级以及7个等级之间的关系。最后一步总结马斯洛层次理论对教育观以学生为中心的影响。

第二，分析论述题主要是中等偏上难度的题目，考察的是对整体知识点的把握。所以会跨章节，此刻就需要了解课本的整体框架和出题人的内部逻辑，我在复习的时候，主要是专业课老师根据授课讲义，来帮我捋顺专业课的框架和逻辑。他的答题技巧主要是九字箴言，“是什么？为什么？怎么办？”，分析根据问题有关的因素。如是什么？主要是论述问题和背景；为什么？主要是原因和影响；怎么办？主要是对策和办法；最后加上总结论述。例如，社会、学校、家庭如何有机结合起来，形成教育合力？首先是什么？社会教育、家庭教育、学校教育，三个教育的根本和重要性，这就是九字箴言中的是什么；下一步就是论述三者之间的关系在发挥学校教育主导的情况下，如何更高效的结合社会和家庭的教育？ 第三步怎么办？通过书信和互访的方式，加强相互了解，形成经常性联系，达到对教育的统一要求和统一行动，形成教育合力，共同搞好教育工作，对优势结果进行总结论述。按照我老师的这个步骤，去学习每个知识点，相信大家都可以学好教育学。

第三，辨析题主要就是先判断正误，然后通过定义概念的理解，来解释它的正确与否，例如皮亚杰与维果茨基的知识建构观无明显差异。这道题考查教育心理学中建构主义派别中不同人物代表观点的差别，答题思路就是列出两者的不同即可。皮亚杰是通过知识框架进行同化顺化的过程，是个体自己构建的；维果茨基是知识得以内化的过程，是个体与社会互动的结果。

选择题数量大，分值高且各个科目都有涉及，所以不方便举例，但总的来说选择题以识记和理解为主，对很多重要的知识点进行细致的理解。

别人的经验贴都是经验贴，每个人适合的学习方法都不一样，要及时的进行学习计划的调整，我在学习的过程中，因为是一对一教学，专业课老师会根据我的掌握程度、心理素质、身体情况进行不断的动态调整。考研的决心决定你的耐心，耐心才能让你按照自己的学习计划认真学习，脚踏实地，按时完成每一步的任务。所以初试结束之后，别人等成绩生不如死，只有我有足够的实力和自信，才能在初试结束后，安心准备复试，不会心急如焚。考研路上最美的风景就是努力奋斗的自己、陪我走过这段路的专业课老师、半夜陪我聊天解决烦心事的咨询老师和班主任。不管怎么样，回首不负自己，不负最好的年纪。