环保多相流研究团队目前还有足量专硕名额、少量学硕名额， 资源与环境专硕名额充足，有调剂意向的同学请尽快与团队孔老师或姬老师联系。
以享受国务院政府特殊津贴专家、北京市高层次创新创业人才支持计划领军人才、“双一流”建设高校兼职博导为带头人的导师团队倾心指导，充足的科研课题助力实现知行合一，学术交流形式多样，团队文化生活丰富，综合待遇同比有竞争力。团队研究生毕业当年的就业率或深造率始终保持在100%，就业单位涵盖石油石化、航空航天、汽车制造、机械电子等大型央企、国企。有意愿继续深造的同学，可优先推荐至中国石油大学（北京）、北京化工大学等“双一流”建设高校继续攻读博士学位。
一、接收调剂专业和调剂要求
1. 085701 资源与环境专业学位类别环境工程领域，研究方向：01多相流体绿色分离与资源化。
2. 085501 机械专业学位类别机械工程领域，研究方向：03机械产品数字化设计及智能制造技术；
3. 083000 环境科学与工程（学硕），研究方向：01多相流体绿色分离与资源化；
4. 080200 机械工程（学硕），研究方向：03机械产品数字化设计及智能制造技术；
       调剂应满足：①总分及各科通过国家线，我校无权降分录取；②符合报考学硕、专硕的科目要求，我校为工科，要求考数学一或二；③专业与团队研究方向相近，以利于快速上手开展工作。
       诚挚欢迎本科专业为环境工程、环保设备工程、过程装备与控制工程、油气储运工程、能源与动力工程、机械工程的同学调剂。
二、联系咨询
       若需了解团队学术水平、科研条件、校园环境等方面的更多详细信息，敬请关注“环保多相流高效分离技术与设备研究团队”的微信公众号和官方网站（https://separation-en.bipt.edu.cn/index.htm），也欢迎来校实地参观交流。

       对本团队研究方向感兴趣并有调剂意愿的同学请将姓名、考研分数、联系方式、个人简介等以简历的形式，发送至团队孔老师或姬老师邮箱，也可以电话联系咨询！
序号        姓名        性别        最高学位        职称/职衔        联系电话        电子邮件
1        姬宜朋        男        工学博士        副教授/博士/硕导        18901386867         jiyipeng@bipt.edu.cn

2        孔令真        男        工学博士        讲师/博士后/硕导        18101351618         konglingzhen@bipt.edu.cn
三、学校与研究团队概况
       北京石油化工学院创建于1978年，位于北京市大兴区，是北京市属公办普通高等学校，距离北京大兴国际机场、北京南站等不足40分钟车程。学校以工为主，工、理、管、经、文相结合，多学科相互渗透、协调发展，软科中国大学排名近三年主榜最低位次285名、GDI大学排行榜（2022）主榜位居137名。机械工程学科入选北京市高精尖学科，并与清华大学共建。环境工程专业2017年首批入选北京高校重点建设一流专业，同年通过国家工程教育专业认证，2022年入选国家级一流专业建设点，其“兼顾共性培养，突出设备特色”的办学定位已经得到环保产业界的高度认可。
       环保多相流高效分离技术与设备研究团队是环境工程北京市级实验教学示范中心、深水油气管线关键技术与装备北京市重点实验室、中关村能源工程智能装备产业技术研究院的骨干支撑力量，崇尚学科交叉融合和高新技术产品研发，密切关联的环境科学与工程、动力工程及工程热物理、机械工程学科都为学校重点建设的主干学科。团队现有教授2人、副教授4人、讲师/博士后7人，均有工学博士学位。聚焦国家节能环保产业和能源化工行业绿色低碳转型发展需求，团队积极围绕石油天然气集输与净化处理、油气水排放污染控制、环保设备设计开发、过程强化技术与设备、传质与分离过程分析测试等开展特色鲜明的应用基础研究和应用研究工作，已在业界产生广泛影响。近些年共主持承担国家863计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金、北京市自然科学基金、中石化/中海油/总部及下属企事业单位等方面的科研课题50余项，项目经费到款额超过4500万元。目前在研国家基金项目4项，2022年新增科研项目合同额超过1200万元。
      团队的科研工作目前主要聚焦在如下几个方面：
     1. 以含油污水为代表的工业水处理与回用；
     2. 油气储运工程领域的集输生产与环境安全保障；
     3. 基于微纳米流体的环保过程强化技术与设备；
     4. 基于高频脉冲电场等物理场的复杂流体绿色高效分离；
     5. 节能环保设备的数字化设计研发。
         关联网页：https://separation-en.bipt.edu.cn/lxgz/zxns/index.htm