学院在1月7日下午抽调孟丽丽、陈丽文、张净霞、龚亮、孙秋艳、张光浩、赵震等八名教师集中抽查了12份试卷等材料，老师们在学院资料室集中进行了检查，学院抽查材料详见《试卷检查清单》。通过检查发现，所有材料基本上是按照学校学院要求完成，但是个别材料还存在一些问题，具体检查结果如下：

1. 试卷检查结果总体情况良好，考场报告单填写完整、命题双向细目表与大纲相符，存在问题主要有以下几点：（1）平时成绩表及相关材料，个别教师没有完整细致的说明，个别老师内容太简单，内容应该详细，评分比例缺乏依据；（2）试卷分析中有个别老师教学反思不足、缺乏拓展及下次出题时注意事项，试卷分析内容太简单，需要细化；（3）一份试卷中字体不统一；（4）个别老师平时考核方式评价不明确，佐证不充分；（5）个别老师课题命题与审题登记表缺系主任签字；（6）个别老师参考答案或评分标准的B卷缺系主任签字；（7）无教学大纲；（8）大部分试卷的不及格试卷的复核人缺少签字；（9）集体阅卷，阅卷人未签字，分数涂改处缺少签字；（10）命题登记处表头无签字。

2. 非试卷考试课程材料检查，总体情况良好，存在问题主要有以下几点：（1）考试改革申请缺少签字，课程考核具体实施方案需具体化；（2）考试改革总结预期目标要求太低；（3）平时成绩，包括出勤与平时作业记录简单；（4）给分标准，应说明分数区间要求，给分标准不明确；（5）设计类课程缺乏平时成绩资料，图纸和说明书应教师审核并签字，缺评分标准，图纸及说明书应有阅卷标识，并指出错误。

具体课程存在主要问题及建议：

《产品包装渲染课程》 建议完善网络平台，收判作业；《机械创新基础》 劳动技能课，建议学校给出相应建议；《PS技法突训》 劳动技能课第一次开设，时间较短，建议给学生布置更多作业；《过程装备制造技术》 试卷分析较简单，缺教学大纲，成绩分析比较简单，扩展分析较简单，命题分析较简单，试卷分析比较简单，建议详细分析；《内燃机原理》缺少成绩单；参考答案或评分依据不完整，扣分点无标注；试卷少B卷；缺；教学大纲，《命题双向细目表》、 《课程命题与审题登记表》 、《试卷表头》、《课程命题》少主任院长签字；客观题答案少答案；主观题评分给分点无标注，命题分析较简单；《控制工程基础》 考场报告单缺一个老师签字，命题双向细目表中了解、熟悉内容缺乏，平时成绩表及相关材料没有写清每一项分数的名目，《命题双向细目表》 、《课程命题与审题登记表》 、《试卷表头》缺学院签字，平时成绩管理，应有评判依据、所占比例，考勤、作业、提问等互动等环节需保留相关依据，缺少判卷依据，学生的学习情况和体现形成性评价过程不完整。《现代控制理论》考场报告单缺应考人数，平时成绩表及相关材料欠充分、不明确，参考答案或评分标准给分须明确，试卷分析详细教学反思不深刻；集体阅卷，阅卷人须签字；主观题评分标准清晰、给分点明确，符合课程培养目标要求给分点不注明；《工程塑料》严格平时成绩管理，细化给分标准应有评判依据、所占比例，考勤、作业、提问等互动等环节需保留相关依据欠完整，从试卷各个组成部分的得分情况分析学生的掌握程度和存在不足，分析应该具体明确，真实反应实际学习状况：较全面客观。《粉体工程》的《命题双向细目表》 、《课程命题与审题登记表》 、《试卷表头》审题登记少签字，平时成绩依据不足，平时成绩要有具体依据。

通过对上学期课程的教师自查、互查和学院抽查，所有教师又学习了一遍《试卷质量标准》，认识到自己的不足，对今后的课程考核有了更深层次的认识。