“拟态环境”
“拟态环境”是由美国学者李普曼在其所著的《公众舆论》一书中提出来的,该理论认为大众传播具有影响社会与公众的能力。具体来说,拟态环境是指绝大多数人只能通过“新闻供给机构”去了解身外世界,人的行为已经不再是对客观环境及其变化做出的反应,而是对新闻机构提示的某种环境状态的反应,并由此产生对外部世界的想象图景。由大众传播活动形成的信息环境并不是客观环境的镜子式再现,而是大众传播媒介通过对新闻和信息的选择、加工和报道,重新加以结构化以后向人们所提示的环境,这只是一种“象征性的环境”。
延伸——信息环境的环境化
随着媒介技术和传播手段的发展变化,拟态环境与现实环境之间的关系也处在不断深化的过程中。除了拟态环境对现实环境的拟真度越来越高、构建拟态环境的参与面越来越广外,拟态环境对现实环境的作用也越来越强。拟态环境既不是作为现实环境的“镜子”而存在,也不是由少数人控制的对现实环境的选择性建构,而是由媒体专业人员和大众共同广泛参与的社会建构。
这种社会建构在客观、真实、能动地反映现实环境的基础上,对现实环境的发展变化又起着引导、转化和塑造的作用。日本学者藤竹晓曾提出“信息环境的环境化”的概念,认为人们由于通过媒介提供的信息来认识环境,并对现实环境采取行动,而使现实环境越来越带有拟态环境的特点,人们很难将拟态环境与现实环境加以明确的区分。
以上就是本期的新传热词解析啦!一定要认真背诵!不过考研光靠背还不够,还得需要足够的解题训练!对考研成功起决定性作用的核心任务就是解题训练,因为考研学习过程在微观层面是由每个知识模块的理解、记忆和解题训练所构成的学习循环,而一切学习循环所需达到的最终成果,都是解题能力。
考试直接评测的唯一能力就是解题能力。其实仔细算算,我们可投入考研的极限时间,不到1790小时,这其中,至少三分之二以上时间都应该分配给解题训练,才能达到我们的理想效果。神龙考研APP就解决了我们这方面的困惑,为学员提供了完备题型智能解题训练系统、全阶深度解题集训系统和双重模考训练系统,科学构建了解题训练的最先进模型,帮助学员实现最高效的解题训练,助力考研成功。如果你距离考研成功还差那么一步,那就多多关注万学海文以及神龙考研APP吧,你想要的考研秘籍都在这里!