教育学原理是研究教育现象及教育规律的核心学科，是指导教育活动和教育改革实践的理论源泉，教育学原理研究的每一个突破对我国教育事业的改革与发展都具有重要的影响作用。
　　1、研究方向
01 课程教学理论
02 课堂学习
03 课程发展与教师发展
04 教学模式
05 课程资源开发
06 数学教学
07 英语教学
08 语文教学
09 文科教学(历史、地理、社会)
10 理科教学(科学、化学、计算机)
　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以华东师范大学课程与教学系为例)

　　2、培养目标
　　本专业培养具有良好政治、思想和品德素质，较高的教育理论水平、教学和科学研究能力的高级专门人才。其目标是：
01、热爱社会主义，坚持四项基本原则，专心从事教育工作和教育研究，品行端正，作风正派，遵纪守法，开拓创新，积极为社会主义现代化建设贡献力量。
02、能以马克思主义基本原理为指导，系统掌握具有中国特色的社会主义教育理论和西方教育理论，了解国内外教育理论发展最新成果，具有相邻学科的有关知识，能独立进行教育科学研究，承担教育学的教学任务。
03、较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料，具有用外语进行专业交流的能力。
04、身心健康。
3、教育学原理专业硕士全国较强的招生单位有：


以上就是为大家分享的教育学原理的院校排名及基本情况，对于想要考取教育学原理的同学们一定要做好充分的准备，教育学原理是一门学术性很强的专业，同学们在教育学原理的专业课复习上一定要稳扎稳打，为上学后的论文打基础。